雏鸟幼儿仙踪林
雏鸟幼儿仙踪林
你们有没有观察过刚离巢的小鸟？它们羽翼未丰，绒毛蓬松，站在枝头摇摇晃晃，小眼睛圆溜溜地打量着这个庞大又新奇的世界。每一次试探的跳跃，都带着点儿笨拙，又充满惊人的勇气。这模样，让我不由得想起了那些蹒跚学步的娃娃们。
说起娃娃，我家楼下就有一个小小的社区公园，我们那儿的人都管它叫“幼儿仙踪林”。这名字起得可真妙。它不是什么正规的大公园，就是楼宇间一块被精心打理出来的绿地，有滑梯，有沙坑，还有几丛长得特别茂盛、弯弯曲曲的灌木，恰好成了孩子们捉迷藏的绝佳场所。
走进这片“仙踪林”，时间仿佛都慢了下来。你会看到，一个刚会走稳的小不点儿，正全神贯注地追着一片被风吹着跑的树叶，那认真的架势，不亚于科学家在追踪一个重大发现。他的小脚丫踩在软软的草地上，深一脚浅一脚，偶尔一屁股坐下，也不哭，愣愣神，自己又吭哧吭哧爬起来。这不就是那只离巢的雏鸟么？世界对他来说，每一片叶子、每一粒沙子，都是一个等待被探索的谜。
再看那边沙坑里，几个年纪稍大点的孩子正在合作“修建”一条宏伟的水渠。他们用手挖，用塑料铲子拍，叽叽喳喳地争论着水流的方向。其中一个孩子的水桶打翻了，工程眼看要垮，可他们没有互相责怪，只是爆出一阵咯咯的笑声，然后从头再来。这种专注和协作，不就是最纯粹的“成长探索”么？没有课本，没有指令，所有的知识——对于重力、对于形状、对于友谊——都在手忙脚乱和欢声笑语中自己长出来了。
我特别喜欢坐在旁边的长椅上看。你会发现，这片“幼儿仙踪林”里，真正的魔法不是那些游乐设施，而是那份毫无保留的“好奇心”。一个孩子可以花上整整半小时，观察蚂蚁如何把一块饼干屑搬回家；另一个孩子会反复地把漏斗里的沙子漏下去，只为了听那沙沙的声响，看那金色的瀑布。他们的学习，是用全身心去触摸、去尝试、甚至去品尝（当然，这个得及时制止）。这种探索，莽撞又直接，却充满了生命力。
有时候想想，我们成年人或许也该保留一点闯进“仙踪林”的勇气。不是指真的去玩滑梯，而是学着像孩子那样，对寻常事物保持一点天真的追问，允许自己用最直接的方式去尝试和感受。我们的世界有时候被太多的“应该”和“正确”框住了，反而忘了最初那种跌跌撞撞却兴致勃勃的劲儿。
夕阳西下的时候，“仙踪林”里的孩子渐渐被家长们唤回家。有个小姑娘不肯走，抱着心爱的小铲子，眼泪在眼眶里打转。她妈妈没有硬拽，而是蹲下来，指着天边被染红的云说：“看，太阳公公也要回家吃饭啦，我们明天再来和它比赛谁起得早，好不好？”小姑娘眨巴眨巴眼，点了点头，这才依依不舍地离开。你看，连告别，都可以是一场对于明天的、充满期待的约定。
这片小小的绿地，日复一日地上演着对于成长的最朴素戏剧。雏鸟般的幼儿，在这里展开他们最初的社会探险，用每一次跌倒和爬起，勾勒出独属于自己的成长地图。而我们这些旁观的大人，若能静静地看上一会儿，心里某个被遗忘的角落，仿佛也能被那稚嫩却坚定的探索之光，轻轻地照亮那么一下。