宜都学生品茶上课,学子课堂茶艺体验
窗外飘着细雨，宜都的茶山笼罩在薄雾里。教室里却格外热闹——十几个学生正围坐在茶席前，小心翼翼地烫着茶杯。这可不是什么课外兴趣班，而是他们每周最期待的品茶课。
“注意水温啊，绿茶不能用沸水。”李老师边走边看，时不时停下来指点两句。坐在靠窗位置的张晓宇手忙脚乱地调整着水壶，同桌忍不住笑出声：“你这泡的哪是茶，分明是在煮菜汤嘛！”教室里顿时响起一片善意的哄笑。
说起来，这门课刚开设时还挺受争议。有家长直皱眉：“在学校里学泡茶？这不是耽误正课吗？”可慢慢地，大家发现了变化。以前坐不住的王同学，现在能安静地泡上一小时茶；总爱玩手机的女生们，开始研究起不同茶叶的香气。最让李老师感慨的是，上次区里作文比赛，班上好多同学都写了品茶课上的故事——那些细腻的描写，连语文老师都赞叹不已。
茶香里的改变
这学期开始，品茶课还和地理、历史课来了个“梦幻联动”。讲到丝绸之路时，历史老师特意带来了一块茶马古道的普洱茶饼；地理课上，老师带着学生们分析宜都本地茶叶生长的气候条件。你说奇不奇怪？那些原本枯燥的知识点，一旦和手里的这杯茶联系起来，突然就变得鲜活起来。
记得有次课堂茶艺体验活动，学校邀请了家长一起来参加。张晓宇的妈妈看着儿子行云流水般地完成整套茶艺流程，眼睛都瞪圆了：“在家连水都懒得倒的孩子，居然能这么专注？”那天下午，很多家长都发现了孩子不一样的一面——沉稳了，懂礼了，连说话都温柔了几分。
当然，最打动人的还是那些细微瞬间。比如上周，平时挺调皮的两个男生因为茶具摆放吵了起来。没想到他们没像往常那样争执不休，反而主动提出：“要不我们按茶道规矩来？”说完两人相视一笑，那股火药味瞬间就化在了茶香里。
现在走在校园里，时不时就能闻到飘来的茶香。有的班级甚至自发组织了“午后茶会”，用他们的话说——“学习累了，喝杯茶歇会儿，比刷手机管用多了。”老师们也乐见其成，毕竟，能让学生们主动放下手机的活动，现在可不多见了。
临近学期末，学校茶园里的春茶快要可以采摘了。学生们早就盼着这一天——他们打算亲自采茶、炒茶，然后把成品送给毕业班的学长学姐。这个主意获得了全班一致通过，或许在他们心里，这杯亲手制作的茶，就是最好的祝福。
夕阳西下，又一周的品茶课结束了。张晓宇仔细收好自己的青瓷茶杯，这个曾经毛手毛脚的男孩，现在连摆放茶具的动作都透着从容。窗外，茶山的雾气渐渐散开，露出一片清新的绿意。就像这些正在慢慢变化的孩子们，在茶香的浸润中，悄悄成长着。