滨州学生品茶上课,学子课堂习茶艺
走进滨州某中学的教室，一股淡淡的茶香扑面而来。这不是什么课外兴趣班，而是正式课表里的一门必修课——茶艺实践。孩子们正襟危坐，手里捧着青瓷茶盏，眼神专注地看着讲台上老师的示范动作。
“注意手腕要放松，水流要匀速。”茶艺老师边演示边讲解，“这可不是简单泡茶，我们在学习如何让内心静下来。”坐在第叁排的小陈同学悄悄告诉我，自从上了茶艺课，他写作业时沉不住气的毛病改善了不少。有次数学考试遇到难题，他下意识做了个深呼吸，竟想起泡茶时老师说的话：“静心等待，答案自会浮现。”
当传统遇上青春
你可能要问，中学生学这个会不会太早了？负责课程设计的李老师笑着说：“起初家长也有疑虑，但看到孩子变化后都转变了态度。”她班上有个特别调皮男生，以前上课总坐不住，现在却能安静地完成整套茶艺流程。这个转变让班主任都感到惊讶。
茶艺课不是简单地教泡茶。历史老师会讲解茶文化发展，美术老师会带学生欣赏茶具的釉色变化，连物理老师都来凑热闹——用虹吸壶演示毛细现象。这种跨学科的教学方式，让原本枯燥的知识点变得生动起来。
窗外梧桐叶沙沙作响，教室里茶香氤氲。十六岁的小林正在练习“凤凰叁点头”，这是茶道中表示敬意的注水手法。她告诉我，以前总觉得传统文化是老古董，现在才发现里面藏着这么多学问。“原来古人也这么懂生活啊！”她眨着眼睛说道。
茶香里的成长
最让人触动的是这些孩子的变化。班长小张以前是个急性子，现在说话做事都透着沉稳。他说泡茶让他明白了“欲速则不达”的道理。记得第一次实操时，他急着把茶泡好，结果手抖洒了半壶热水。老师没批评他，只是轻轻说了句：“茶汤如人生，急不得。”
现在，这些学生已经能熟练地进行滨州学生品茶上课的各项流程。温具、置茶、冲泡、奉茶，每个步骤都做得有模有样。有时班里同学生病请假，他们还会组团去探望，带上自己精心泡制的花草茶。这份同学情谊，就像恰到好处的茶汤，温暖又不会太过浓烈。
家长们也发现了孩子的改变。小林妈妈笑着说，女儿现在周末会主动给家人泡茶，还像个小老师似的讲解茶文化。看着孩子专注的神情，她突然意识到，这就是成长最美的样子。
夕阳西下，又到了放学时间。学生们小心收拾茶具，把教室恢复原状。茶香还萦绕在空气里，就像这些年轻人刚刚萌芽的从容与雅致。或许很多年后，当他们面对人生的各种挑战时，还会记得在这个飘着茶香的教室里学会的——如何静下心来，泡好人生的每一盏茶。