海口学生品茶上课,课余茶香伴读时光
清晨的阳光透过椰树叶隙，洒在海口某中学的茶艺教室。穿着校服的学生们正小心翼翼地将沸水冲入白瓷盖碗，教室里瞬间蒸腾起凤凰单丛特有的兰花香。这节课不是语文也不是数学，而是学校这学期新开设的茶文化课程。穿着盘扣衫的老师走在课桌间，偶尔停下来纠正同学执壶的手势：“手腕再低些，注水要稳。”坐在第叁排的小陈轻轻翻动着闻香杯，他突然发现，原来闻茶香和做数学题一样，都需要全神贯注。
这学期刚开始时，不少家长还在家长群里嘀咕：“泡茶能泡出重点高中吗？”可当看到孩子周末不再抱着手机刷短视频，而是安静地摆弄茶具时，态度渐渐变了。李小萌的妈妈在朋友圈晒出女儿泡的滇红，配文说：“这茶汤比我在茶馆喝的还透亮，关键是孩子现在做事能坐得住了。”
茶杯里的化学公式
化学老师最意外的是，在讲到酸碱中和时，有学生举手问：“老师，那我们泡茶时水温不同导致茶汤酸碱度变化，是不是也这个原理？”原来茶艺课上学到的知识，竟然串起了物理、化学、生物叁门课。生物老师索性把显微镜搬进茶艺教室，同学们轮流观察茶叶细胞结构，看着那些原本只在课本上的植物细胞壁、叶绿体在镜头下鲜活起来。
高二的林薇在实验报告里写：“当沸水撞上茶叶的瞬间，不仅是物质在溶解，更像是把课本上零散的知识点都泡开了。”她的紫砂壶里正温着半壶熟普，这是她特意向老师请教后，给经常加班的父亲准备的。她发现父亲最近回家喝茶时，总会多问几句学校的事。
其实变化最大的要数张明。这个上学期还因为打架被处分的问题学生，如今是茶艺社公认的“金舌头”。他能盲品出叁种不同产地的铁观音，连茶龄二十年的教务主任都输给过他。班主任注意到，张明现在上课记笔记的草书变得工整了——他说这是在茶艺课抄茶谱练出来的。
放学后的茶艺教室总是坐满人。学生们在这里写作业、讨论题目，手边都放着自己泡的茶。有人喜欢清爽的绿茶提神，有人偏爱醇厚的黑茶暖胃。几个高叁生把这里当成了临时自习室，他们说在这里背书效率特别高，或许是茶香让人心静的缘故。
窗外暮色渐浓，茶海上余温尚存。值日生正在清洗茶具，瓷杯相碰发出清脆声响。这个普通的海口黄昏，茶香与书香交织，竟比任何说教都更能让人领会“修养”二字的含义。或许教育的真谛，本就藏在这样日常的时光里。