玉树附近学生约100叁小时,近玉树学子约百人叁小时
这两天朋友圈里有个消息传得挺火，说玉树附近有一批学生，大概百来人，连续叁个小时聚在一起做事情。刚开始看到这个消息，我还琢磨着，这群孩子到底在忙活什么呢？
后来打听才知道，原来是当地学校组织了一场特别的活动。高原上天黑得晚，下午放学后太阳还明晃晃地挂着。孩子们从教室里搬出桌椅，在操场上摆开了阵势。远远望过去，穿着校服的身影在蓝天白云下格外显眼。
叁个小时里的热闹景象
你猜他们在做什么？不是上课，也不是考试，而是在做手工！有的小组在用彩纸折千纸鹤，有的在缝制当地的特色刺绣。有个扎着马尾辫的小姑娘特别认真，手指上下翻飞，不一会儿就做好了一个精美的香包。旁边的男孩子虽然动作笨拙了点，但也埋头认真缝着，针脚歪歪扭扭的却格外可爱。
带队的老师跟我说，现在孩子们课余时间总抱着手机，学校就想了这个办法，让玉树附近学生约100叁小时不动电子产物，专心做点手工。没想到孩子们兴致这么高，叁个小时转眼就过去了，没人喊累，也没人偷偷玩手机。
让我意外的是，这些手工作品都不是随便做做的。孩子们把当地的传统图案绣在了布包上，把高原的野花压成了书签。有个小男孩做了个牦牛造型的泥塑，虽然样子憨憨的，但特别传神。他说这是按照家里养的牦牛做的，每天上学前都要去喂它呢。
现场气氛特别轻松，孩子们有说有笑的。偶尔有人做错了，旁边的同学还会凑过来帮忙。老师们也不着急，慢慢地在各组之间转悠，时不时指点一下。阳光洒在操场上，把每个人的影子拉得老长。
这件事给我们什么启发
说实话，看到这样的场景挺让人感慨的。现在别说孩子了，就是我们大人，能安心坐着做一件事超过半小时都不容易。手机总在响，消息总在跳，时间被切割得零零碎碎的。可这群孩子却实实在在地专注了叁个小时，做出了那么多有意思的东西。
有个初中的女孩子跟我说，她从来没想过自己能安安静静坐这么久。刚开始确实有点坐不住，但看着手里的作品一点点成型，就觉得特别有意思，时间过得特别快。她还说，这是她这学期最开心的一个下午。
老师们也挺惊讶的。本来还担心孩子们会觉得无聊，准备了好多备用方案。没想到根本用不上，孩子们自己就找到了乐趣。而且在这个过程中，同学之间互相帮助，关系变得更融洽了。有些平时在教室里不太说话的孩子，在做手工的时候也主动和别人交流起来。
这件事让我想起小时候，没有智能手机，也没有那么多课外班。放学后就和邻居家的孩子一起，在院子里玩泥巴、捉迷藏，一直到天黑才回家。虽然简单，但现在想起来都觉得很美好。看来，快乐的本质从来都没变过，只是我们有时候把它想复杂了。
活动结束的时候，孩子们都舍不得离开。他们互相展示着自己的作品，约着下次还要一起做手工。那些笑容在夕阳里特别灿烂，让人看了心里暖暖的。或许，这就是教育最本真的样子吧——不是灌输知识，而是点燃兴趣，不是强迫学习，而是引导发现。
看着孩子们收拾东西准备回家的身影，我在想，这样的经历可能会成为他们童年里很特别的记忆。很多年后，他们可能还会记得，在那个阳光很好的下午，和同学们一起专心做手工的叁个小时。这份专注带来的快乐，或许比任何奖品都珍贵。