乐清初中生一小时50元,学生家教一小时50元
最近在小区公告栏看到一张手写广告，乐清初中生一小时50元提供家教服务。这笔账该怎么算呢？
隔壁张姐上个月给孩子请了位大学生家教，收费刚好也是学生家教一小时50元。她跟我说，最开始心里直打鼓：这价格请来的老师能靠谱吗？结果试了一次课才发现，那孩子虽然年纪轻，讲题却特别有耐心，把二次函数掰开揉碎了讲，自家那个坐不住的儿子竟然认真听完了整节课。
价格背后的价值
说起来，现在很多家长都纠结家教费用。请专业老师吧，动不动就要两叁百；找在校大学生呢，又担心经验不足。可您发现没有，这些初中生、高中生家教有个独特的优势——他们刚经历完这些考试不久，解题思路和应试技巧都还热乎着，特别懂得同龄人在学习上容易卡在哪个环节。
我认识的一个初叁男生，从去年开始给小学的孩子辅导数学。他用自己整理的错题本当教材，哪些题型容易踩坑，哪种解题方法更省时间，都是他刚摸爬滚打总结出来的。孩子家长反馈说，这种“新鲜出炉”的学习经验，比很多标准教材都管用。
当然也有人质疑，这么年轻的孩子能教得好吗？其实啊，教学相长这句话不是白说的。这些小老师在备课过程中要把知识点反复琢磨，反而巩固了自己的学习成果。有个高二女生告诉我，自从给初中生辅导物理后，自己的物理成绩从80分提到了95分——教别人其实是最有效的学习方法。
家长们的精明账
现在不少家长也转变观念了。请家教不只看资历，更看重实际效果。那位乐清初中生一小时50元的定价就挺巧妙，差不多是专业教师的叁分之一，又在普通大学生家教的价格区间里。对工薪家庭来说，这个开支压力小很多，还能让孩子有个学习的伴儿。
不过要说最让我感触的，是这些当小老师的初中生们。有个孩子偷偷跟我说，他拿第一次家教挣的200块钱给妈妈买了条丝巾。那种靠自己的能力给家人带来惊喜的成就感，比考试成绩进步还让人开心。
这种模式在小区里慢慢形成良性循环。教人的孩子更懂得责任的意义，被教的孩子有了亲近的学习榜样。有家长发现，自从请了同龄人家教后，自家孩子写作业都积极了不少——大概是不想在“小老师”面前丢面子吧。
当然啦，不是所有孩子都适合做家教。得是真正学得扎实、又善于表达的才行。而且家长也得把关，确保不影响到小老师自己的学业。但话说回来，这种尝试本身不就是很好的成长课吗？
看着公告栏上那张手写广告，我突然觉得这不止是50块钱的事。这是孩子们在用自己方式探索世界，也是家长们开始用新眼光看待孩子的能力。就像那个乐清初中生的广告，简简单单一行字，背后藏着多少成长的故事呢？