糖心娜娜老师的激励
糖心娜娜老师的激励
说起来你可能不信，我人生中挺重要的一次转折，跟一位绰号叫“糖心娜娜”的老师有关。当然，这可不是她的真名，是班上调皮鬼们起的。她教我们语文，人长得温温柔柔，说话声音也软，可不知怎么的，大家私下都觉得她有点“甜”，又有点“黏”——不是烦人的那种黏，而是像麦芽糖，初尝清甜，慢慢嚼着，竟生出股韧劲来。
我那会儿啊，正处在人生的“混沌期”。成绩不上不下，像卡在半山腰，往上爬嫌累，往下溜又不甘心。每天看着黑板，心思早就飞到了九霄云外。直到那个平常的下午，娜娜老师把我叫到办公室。我以为又是老生常谈，准备左耳进右耳出。她没直接提成绩，反而指着窗外一棵歪脖子树问我：“你看那棵树，长得不算直吧？”我点点头。她笑了笑：“可你发现没，它的枝丫全都朝着阳光的方向，伸得特别努力。树干歪了，是它过去的际遇；但枝叶的方向，是它自己选的。”
这话像颗小石子，在我心里“咚”地敲了一下。她接着从抽屉里拿出一个厚厚的本子，封皮都有些磨损了。打开一看，里面密密麻麻，全是摘抄和心得，字迹从稚嫩到工整，记录了她从学生时代到现在的阅读轨迹。“老师也不是一开始就知道怎么教的，”她的语气很平常，像在聊家常，“就是觉得，心里得有股‘持续动力’，推着自己往前拱一拱。今天看一页书，明天弄懂一个问题，时间久了，回头一看，嘿，居然走了这么远。”
“持续动力”，这个词我第一次听，却莫名记在了心里。它不是打了鸡血似的口号，而是一种温吞却持久的劲儿。娜娜老师没给我灌什么鸡汤，她只是把她那本“成长笔记”推到我面前，让我看看一个普通人，是怎么靠一天天微小的积累，把路走扎实的。那一刻，我忽然觉得，所谓的“激励”，未必是轰轰烈烈的。它更像是有人给你点亮了一盏小灯，光不算强，但足够让你看清脚下这一步该怎么迈。
从那天起，我好像有了一点变化。我开始试着给自己定一些“够得着”的小目标，比如今天专注听完一堂课，这周搞懂一种题型。每当想懈怠，眼前就浮现出那本边角磨毛的笔记本，还有娜娜老师说起“枝叶方向”时亮晶晶的眼睛。那种“成长心态”慢慢在心里发了芽：我不再那么恐惧“不会”和“犯错”，而是把它们当成枝叶生长时必然要经历的调整。进步很慢，但每一步，都踩得实实在在。
后来我毕业了，离开了校园，也遇到过不少别的难关。但“持续动力”和“成长心态”这两个从娜娜老师那儿得来的宝贝，好像成了我随身携带的“小火炉”。它们提醒我，别被一时的风雨吓住，方向比一时的笔直更重要。糖心娜娜老师给我的，不是瞬间的甜，而是那份经得起回味的韧劲，那份相信时间与积累的底气。这大概就是最好的激励吧，它不喧哗，却能在你心里，扎根，生长，默默地为你指引着光来的方向。