大冶附近学生约100叁小时,附近学生百人叁小时
最近我路过冶城路时，发现了个挺有趣的现象。下午四点半刚过，叁五成群的学生说说笑笑地往文化广场走，不到半小时就聚集了黑压压一片。有个穿着志愿者马甲的小姑娘正拿着喇叭指挥排队，我凑近看了看她胸牌——原来是师范学院的实践队长。
“我们每周叁都在这儿开展社团活动，”她撩开被汗水黏在额前的刘海，“绘画组、街舞社、文学小组...差不多十个项目同时开展，同学们可积极了。”我环顾四周，果然看到有学生在梧桐树下支着画板，广场东侧传来节奏明快的音乐声，还有几个男生正忙着悬挂“非遗文化体验周”的横幅。
时空交织的青春图景
坐在花坛边休息时，遇到个戴眼镜的男生正在整理民乐团的谱架。他告诉我这种百人规模的活动已经持续大半年了：“刚开始就叁十多人，后来其他学校的同学听说后都跑来参加。现在每次大冶附近学生约100叁小时活动，连职校的同学都会带着手工作品来交流。”他说话时眼角弯弯的，身后的二胡小组正试音，咿咿呀呀的琴声混着笑声飘向初夏的天空。
这时有个扎马尾的姑娘小跑过来借矿泉水，顺势坐在石阶上擦汗：“我们戏剧社在排新剧本，讲的是本地青铜文化的故事。”她拧瓶盖时突然笑起来，“你说奇不奇怪？平时上课总觉得叁小时漫长，现在和不同学校的同学一起创作，时间眨眼就过去了。”她手腕上还系着道具用的彩绳，在夕阳里像道小小的彩虹。
看着广场上涌动的人群，我忽然想起以前听说的“附近学生百人叁小时”这个说法。当初还以为是夸张的传闻，现在亲眼见到这些年轻面孔在暮光里忙碌——画水彩的姑娘袖口沾了靛蓝色颜料，跳街舞的男孩们罢恤后背晕开汗渍，文学社成员围坐着诵读自己的诗篇——这些鲜活的画面，比任何数据都更有说服力。
穿志愿者马甲的姑娘又举起了喇叭：“书法组的同学请到西侧凉亭集合！”声音穿过喧嚣的空气，几个抱着宣纸卷的学生应声跑去。凉亭里早已摆开阵势，墨香混着蔷薇花香在晚风里浮动，穿汉服的女生正在示范握笔姿势，手腕悬空写得极稳。
天色渐暗时，广场灯柱逐一亮起。街舞组的音响播放着最后一支曲子，民乐团开始收拾乐器，但很多学生仍聚在灯光下继续讨论。那个戴眼镜的男生现在坐在喷泉边，和职校的同学交换着联系方式；戏剧社的姑娘正把彩绳系在同伴手腕上，约定下周排练时间。
离开时回头望去，文化广场仿佛变成巨大的青春画布。那些穿梭的身影，那些此起彼伏的欢笑，那些在夜色里依然发光的理想，都在诉说着比“百人叁小时”更动人的故事。或许明天放学后，这些年轻的身影又会从不同街道汇拢而来，继续用热情涂抹这幅永远新鲜的画卷。