穆棱学生品茶上课,学生课堂茶艺体验
走进穆棱市实验小学的课堂，你会闻到一缕淡淡的茶香。这不是什么兴趣班，而是孩子们每周最期待的常规课程。五年级的李老师正端着茶壶，给围坐在蒲团上的学生演示如何高冲低斟。
"老师，为什么我的茶汤颜色比小明的浅呀？"扎着马尾的小姑娘举起品茗杯，歪着头问道。教室里顿时响起窸窸窣窣的讨论声，孩子们互相比较着各自泡的茶。这种带着茶香的课堂互动，在穆棱的校园里已经不是什么新鲜事。
当茶具走进教室
记得第一节课时，孩子们手忙脚乱的样子特别可爱。热水溅到桌上啦，茶叶放太多啦，有个男孩甚至把闻香杯当成了品茗杯。现在呢？他们都能像模像样地温具、置茶、冲泡、奉茶。上周家长开放日，有个爸爸喝着女儿泡的茶，眼圈都红了——这孩子在家连热水都不会倒呢。
说到这儿，你可能要问：在课业压力这么大的情况下，为什么还要开茶艺课？其实刚开始，家长们的质疑声也不少。直到看见孩子变得沉稳了，写作业时不再东张西望，泡茶时能安静地坐上一节课，大家才明白这门课的用心。
茶艺老师王女士告诉我个有趣的现象。以前课间追逐打闹的孩子，现在会围在茶席旁讨论哪种绿茶更甘甜。孩子们把泡茶时养成的耐心，不知不觉带到了数学题和作文里。这倒是个意外收获。
要说最受欢迎的，要数每学期的茶会。孩子们自己布置茶席，设计茶单，还要用新学的敬茶礼仪招待客人。上个学期，有个内向的小姑娘担任主泡，从头到尾落落大方，她妈妈在教室后排不停抹眼泪。"从来没见孩子这么自信过，"她说着，声音有些哽咽，"这在普通课堂上很难看到。"
这门课不止教泡茶技巧。语文老师会带着学生品读茶诗，美术老师教大家画茶具素描，连科学老师都来讲茶叶中的物质成分。这样一种学生品茶上课的方式，把传统文化自然融入了各科学习。
窗外飘着细雨，教室里茶香袅袅。孩子们正小心地给彼此奉茶，那双双小手稳稳地托着茶盘。看着他们专注的神情，你会觉得，在这浮躁的时代，能让孩子慢下来感受生活之美，或许比多考几分更珍贵。茶香还在飘着，就像这些孩子的人生，刚刚舒展开第一片嫩芽。