没带罩子让他颁了一节课怎么办
没带罩子让他颁了一节课怎么办
这事儿说起来还真有点尴尬。上周叁上午，我急匆匆赶到教室，刚坐下就发现坏了——口罩忘带了。偏偏那节课是公共课，大教室坐得满满当当，我正犹豫要不要回去拿，老师已经开始点名了。坐我旁边的是班上的学霸李明，平时挺安静一人，今天却有点反常。
他看我坐立不安的，压低声音问了句：“没带口罩？”我点点头，正想说要不离大家远点坐，他却从包里掏出一个独立包装的新口罩递过来。我当时心里一暖，连忙接过来。可拆包装的时候手一滑，口罩直接掉到前排同学椅子底下去了。弯腰去捡吧，老师已经开始讲课，动静太大；不捡吧，又觉得可惜。
“先用我的吧。”李明把自己脸上那个摘了下来。我愣了下，这不太合适吧？他摆摆手，从包里又拿出个新的给自己戴上。原来他包里常备着好几个。我这才放心戴上，口罩还有点温热，带着淡淡的洗衣液味道。本来以为这事儿就这么过去了。
结果课上了十来分钟，我发现李明状态不对。他先是小声咳嗽了几声，后来呼吸声越来越重，隔着半米都能听见他吸气的声音。我转头看他，发现他脸颊发红，额头上都是细密的汗珠。我戳了戳他胳膊，用眼神问他是不是不舒服。他摇摇头，却在笔记本上写了行字：“新口罩可能放太久，有点过敏。”
这下我可坐不住了。人家把口罩让给我，自己用了个可能过期的，现在明显是呼吸道不舒服。我想举手跟老师说，李明却按住我的手腕，在纸上又补了句：“别声张，快下课了。”他说话时气息很急，每个字都像是从喉咙里挤出来的。
这时候老师正在讲重点，教室里安静得很，只有李明压抑的呼吸声和偶尔的干咳。我能感觉到前排同学已经往我们这边看了好几眼。这节大课足足九十分钟，现在才过了叁分之一。我脑子里乱糟糟的——该坚持去找校医吗？还是该跟他换回口罩？可那个掉在地上的口罩早就被踩脏了。
我突然想起背包侧袋里好像还有个皱巴巴的口罩，是上周塞进去的。赶紧掏出来一看，虽然折痕很深，但包装完好。我轻轻碰了下李明，把这个备用口罩推到他面前，做了个交换的手势。他犹豫了几秒，终于点了点头。趁着老师转身写板书的功夫，我们快速完成了“交接仪式”。
换上新口罩后，李明的呼吸渐渐平稳下来。下课时他跟我说，那包口罩是半年前买的，一直放在书包夹层里，可能储存不当，纤维老化产生了粉尘。他苦笑着说：“早知道就该定期检查应急物品的有效期。”
这事儿让我琢磨了好几天。平时总觉得口罩就是个普通防护用品，关键时刻才发现，一个小小的个人防护装备，用对了是保护，用不对反而可能添麻烦。特别是那些长期存放的，外观看着没问题，实际防护效果可能已经打折扣了。李明后来还专门查了资料，说口罩最好放在干燥避光的地方，独立包装的也不能放太久。
现在我的书包里总会多备两个口罩，用密封袋装好，每个月记得更换一次。有次同桌感冒了没戴口罩，我也能顺手递上一个。那天课后我和李明道了叁次谢，他倒觉得没什么，说同学之间互相搭把手很正常。不过从那以后，我们倒是成了不错的朋友，经常一起讨论课业。有时候想想，生活里这些看似尴尬的小插曲，反而让人记住了那些平常注意不到的细节。
现在每次出门前，我都会下意识摸摸口袋检查叁样东西：手机、钥匙，还有口罩。不是怕再遇到什么突发状况，而是觉得，这种小小的准备，既是对自己负责，也是为身边人考虑。公共场合的个人防护，说到底还是得自己多上心。毕竟谁也不知道，下一个需要帮助的时刻会在什么时候突然到来。