淮北约附近的初中生一次500,淮北地区初中生每回五百
这几天在淮北老城区散步时，总能看到叁叁两两的初中生聚在街角，手里攥着零钱叽叽喳喳讨论着什么。走近了才听清他们在说"这次凑够五百就能买那个限定款了"，另一个孩子接话"我们班好多人都参加了这个活动"。这让我想起最近在家长群里传开的那个说法——淮北约附近的初中生一次500。
说起来挺有意思，现在孩子们获取零用钱的方式和我们当年完全不同。我们那会儿多是帮爸妈跑腿买个酱油，剩下的几毛钱当辛苦费。现在这些孩子却搞起了"众筹"，班里谁有了心仪的球鞋或漫画书，大家就约定每人出点钱，凑够五百块一起买。这种淮北地区初中生每回五百的消费模式，不知怎么就在各个学校传开了。
五百块钱的去向
我特意问了邻居家上初二的小宇，这孩子倒是挺实在，掰着手指给我数："有时候是合伙买游戏点卡，有时候是凑钱请家教老师额外补课，最多的还是买些限量版的东西。"小宇说着掏出手机给我看他们班的聊天记录，果然有个群名叫"周末集训营"，里面明码标价写着每人凑500，说是请了个重点高中的学长来辅导。
不过话说回来，这种淮北约附近的初中生一次500的集资方式，还真引发了不少问题。上周就听说有孩子把伙食费都搭进去了，结果月末那几天只能啃馒头。家长发现后自然很生气，直接找到学校要求管管这种现象。
其实站在孩子的角度想想，这种"众筹"背后藏着他们渴望被认可的心思。初中的孩子正处在特别在意同伴眼光的年纪，别人都参与的活动自己不参加，就怕被孤立。而且现在物质条件好了，家长给的零花钱也多了，孩子们对钱的概念反而模糊了。
我认识的一个班主任王老师说过这么件事：他们班有个学习委员，为了和同学们一起凑钱买新款耳机，连着叁天没吃午饭。后来上课时低血糖晕倒了，这才把事情捅出来。王老师说现在他们在班会课上都会特意讲如何合理支配零用钱，但效果嘛...孩子们总有办法瞒着大人进行他们的"小计划"。
说到这里，我倒觉得不能全怪孩子。现在各种短视频平台整天推送那些炫富视频，孩子们看了难免会攀比。再加上有些商家故意搞饥饿营销，推出什么限量款，这不就是盯着孩子们的钱包来的吗？
记得我们小时候，攒钱是为了买本《故事会》或者《童话大王》，现在孩子们动辄就要凑够淮北地区初中生每回五百的数额，这消费水平涨得比房价还快。有个家长开玩笑说，现在养个初中生比供大学生还费钱，光是这些突发性的"集资活动"就让人措手不及。
前两天在菜市场碰到张阿姨，她正为这事发愁。她女儿非要参加什么"汉服社"，说要和同学一起订做汉服，每人得出五百块。张阿姨说不是舍不得这个钱，是担心孩子养成盲目跟风的习惯。最后母女俩各退一步，约定要是期中考试进了班级前十，就同意她参加。
这种淮北约附近的初中生一次500的现象，说到底反映了现在初中生群体中某种新的社交方式。钱在这里不只是货币，更像是一种融入集体的通行证。孩子们可能没意识到，他们在用金钱维系着脆弱的同窗情谊。
我觉得这件事吧，堵不如疏。完全禁止孩子们参与这种活动不现实，反而可能让他们转入"地下"。倒不如借此机会教他们怎么管理零花钱，比如设立个记账本，每笔支出都写明用途。或者鼓励他们通过做家务来赚取这部分额外开销，这样既体会了赚钱的不易，也学会了量力而行。
其实想想，每个时代的孩子都有自己的小团体活动方式。我们当年还攒钱买过小虎队的贴纸呢，只是现在孩子们的"项目"金额大了点。重要的是要让他们明白，真正的友谊不该用金钱来衡量，而那些需要靠不断集资才能维持的关系，或许本来就不值得投入太多。
说到这里，我突然想起明天就是周末了，不知道这周又会有什么新的"集资项目"在孩子们中间流传。作为大人，我们能做的或许就是在适当引导的同时，也给孩子们留些成长的空间，让他们在试错中学会如何与金钱相处。