冷水江学生品茶喝茶上课,学子饮茶课堂体验
冷水江的校园里，最近飘起了一缕特别的茶香。走在教学楼走廊上，偶尔能看到几个学生捧着保温杯慢悠悠地品着茶，那神情倒真有几分老茶客的架势。
这事还得从上个月说起。高二（3）班的班主任李老师发现，下午第一节课总有学生打瞌睡。有次她走近一看，一个男生桌上放着半瓶功能饮料。“老师，我太困了，提提神。”男生不好意思地说。李老师心里一动：为什么不试试更健康的方式呢？
茶香飘进课堂
第一次茶文化课安排在周叁下午。李老师从家里带来了整套茶具，玻璃壶里茶叶慢慢舒展，教室里的咖啡味渐渐被清新茶香取代。“这是咱们湖南的君山银针，”她指着杯中上下浮动的茶叶，“看，像不像一群舞动的精灵？”学生们好奇地围过来，有个男生小声说：“我还以为茶都是老头喝的。”
这句话把大家都逗笑了。李老师顺势讲起年轻人喝茶的好处——不含添加剂，提神温和，还能让浮躁的心静下来。她示范如何泡茶：水温不能太高，注水要轻柔，就像对待一个易碎的梦。学生们学着她的样子，笨拙地摆弄着茶具，教室里不时传来善意的笑声。
更让人惊喜的是，这种轻松的氛围反而让接下来的语文课效率更高了。那天讲的是古诗词，当读到“赌书消得泼茶香”时，不用多解释，学生们都会心地笑了——他们刚刚体验过那份雅趣。
不一样的改变
一个月后的变化出乎所有人意料。原来课间疯跑的男生，现在会安静地等着水烧开；总是急匆匆的生活，因为需要等待茶叶舒展而慢了下来。更明显的是作文里的变化——有学生写道：“看着茶叶在杯中起伏，我忽然明白，生活也需要这样的沉浮。”
教师办公室里也在悄悄改变。王老师的咖啡杯换成了紫砂壶，他笑着说：“以前批改作业容易急躁，现在泡壶茶，心就静了。”老师们发现，下午的课堂纪律明显好转，那些焦虑的小动作少了，专注的眼神多了。
当然，这个过程并非一帆风顺。有家长担心影响学习，直到孩子把泡好的茶端到他们面前：“爸，尝尝我泡的茶。”那一刻，茶杯里盛的不仅是茶水，更是一份难得的孝心与耐心。
现在的冷水江中学，茶文化已经成了校园生活的一部分。虽然不是每天都喝茶，但那份从容淡定的态度，已经悄悄植根在学生们心里。或许，教育的真谛就是这样——不在教室里教会多少知识，而在生活中种下美好的种子。