姜堰初中生一小时50元约小孩,初中生兼职家教一小时50元
最近在姜堰本地的家长群里，有个话题悄悄火了起来——不少初中生竟然挂出了“一小时50元约小孩”的辅导招牌。乍一听真让人愣神，初中生当家教？这能行吗？
我特意找了几位请过这种家教的家长聊了聊。李阿姨的说法挺有代表性：“刚开始我也犯嘀咕，但试了一次就发现，这些哥哥姐姐讲题特别有耐心。我家娃在数学应用题上老卡壳，学校老师讲得是没错，可初中生刚经历过这个阶段，他们知道我们孩子会在哪里想不通。”
为什么小老师反而更有效果
说来也怪，这些初中生家教和请他们辅导的小学生之间，好像没什么代沟。张女士家的叁年级儿子平时见着生人就躲，但和初二的小王老师却特别投缘：“那孩子来了也不急着讲课，先和我儿子聊了十分钟他正在拼的乐高，两个人一下就玩到一块儿去了。”这种亦师亦友的关系，让孩子更愿意开口问问题。
价格确实是个吸引人的因素。现在外面的辅导机构动辄一两百一小时，而初中生家教每小时50元左右的收费，对很多普通家庭来说压力小多了。不过家长们最看重的倒不是省钱，用刘先生的话说：“关键是孩子真的听进去了。以前请过大学生家教，讲得是挺好，但总隔着点什么。现在这个初中生姐姐用的都是我家娃能听懂的话，作业本上的红叉叉明显少了。”
这些做家教的学生自己也挺有收获。正在读初叁的小陈每周给邻居家五年级孩子辅导两次：“刚开始就是想着挣点零花钱，后来发现，给别人讲题的时候，我自己把基础知识巩固得更扎实了。为了讲清楚一道题，我得先把概念理解得特别透彻才行。”
当然啦，也不是所有家长都认同这种方式。有人担心初中生自己学业压力就大，会不会耽误学习；也有人觉得孩子教孩子，专业性不够。这种担心确实有道理，所以很多家长会选择让孩子先试听一两次，看看效果再决定。
说起来，这种“初中生兼职家教一小时50元”的模式能流行起来，还真是有它的道理。现在的小学生学习压力不小，遇到难题时如果能有个亲切的“小老师”用他们的语言来解释，效果往往出人意料。不过最重要的，还是找到适合自己孩子的那个人，毕竟每个孩子的学习方式都不太一样。
教育的本质不就是互相启发嘛。看到这些初中生一边巩固自己的知识，一边帮助更小的孩子，而小学生也在这种轻松的氛围里解决了学习难题，这种双赢的局面，或许正是它受到欢迎的真正原因。