穆林学生品茶上课,学子课堂茶艺体验
茶香从教室角落袅袅飘来，几个青瓷茶杯在日光灯下泛着温润的光。这是穆林中学周叁下午的常态——穿着校服的学生们围坐在长桌旁，手腕轻抬，热水从壶嘴划出优雅的弧线。
坐在靠窗位置的李悦正小心地烫着茶杯。她是这学期才加入茶艺课的，第一次操作时手抖得把水洒了半桌。“别紧张，茶道练的就是心静。”张老师的声音总是那么柔和。现在她已经能稳稳地完成温杯、投茶、冲泡这一套动作了。教室里安静得出奇，只有水流声和偶尔的瓷器轻碰声。
从陌生到熟悉的茶香
记得刚开始，不少同学都觉得这门课有点老气。王明宇就是其中之一，他私下里管这叫“老年人活动”。直到有次他感冒，老师给他泡了杯老白茶，喝下去整个人都舒坦了。“原来茶真的能喝出不同味道，”他后来在笔记里写道，“同一款龙井，水温不同，泡出来的滋味竟然差这么多。”
现在每周的穆林学生品茶上课成了大家最期待的时刻。不只是学泡茶，更多的是在茶香中找到片刻宁静。在这个手机不离手的年代，能安心坐着品一泡茶，反倒成了难得的享受。
“你们发现没有，”张老师喜欢在大家品茶时抛出问题，“同样都是绿茶，为什么有的鲜爽，有的醇厚？”这个问题让同学们开始留意起茶叶的形状、水的温度、浸泡的时间。原来茶的世界这么丰富，每个细节都藏着学问。
最让同学们惊喜的是，这门课改变的不仅是他们对茶的认知。以前坐不住的男生，现在能安静地听完一整套茶道演示；习惯刷短视频的女孩，开始愿意花十分钟等待一泡茶慢慢展开。这种变化悄无声息，却真实可见。
茶盏里的成长滋味
上个月学校开放日，茶艺小组要给家长们做展示。李悦负责冲泡她最拿手的铁观音，手心里全是汗。“万一泡坏了怎么办？”她小声问旁边的同学。“就像平时那样泡，”同学朝她眨眨眼，“相信你的手感。”
当她端起茶壶的瞬间，奇妙的熟悉感回来了。水温刚好，注水轻柔，茶叶在杯中缓缓舒展。茶汤入口的刹那，家长们眼中闪过惊喜。“这孩子泡的茶，滋味真不错。”一位阿姨由衷赞叹。那一刻李悦明白，这学期的学子课堂茶艺体验，教给她的远不止泡茶技巧。
现在走在校园里，经常能看到同学们叁叁两两坐在树荫下喝茶。一套简单的旅行茶具，几个好朋友，就能度过一个惬意的午后。这种场景在以前的穆林中学可不常见。
茶艺课的魅力或许就在于此——它不急着教给你什么，而是让你在一次次冲泡中自己体会。就像张老师常说的：“好茶需要耐心等待，人生亦然。”这话放在以前，同学们大概会觉得太玄乎，现在却多少能品出点味道来了。
窗外桂花正香，教室里茶烟轻扬。又一个寻常的周叁下午，又一场与茶相约的学子课堂茶艺体验。水沸了，茶叶准备好了，而属于这些年轻人的故事，正像杯中舒展的叶片，刚刚开始绽放属于自己的香气。