马鞍山学生品茶喝茶上课,校园茶香伴读时光
清晨的阳光刚照进教室，几个学生正围着电水壶小声说笑。壶嘴冒出白雾般的水汽，讲台上那罐太平猴魁舒展着翠绿的叶片——这是我们马鞍山学生独有的课间光景。
班长小陈从茶罐里舀出几撮茶叶，动作熟练得像茶艺师傅。“这是我爸从茶农那儿买的雨前茶，大家尝尝。”他边说边往玻璃杯里注入热水，茶叶在杯中翻飞起舞，渐渐绽成一片片小舟。坐在前排的李敏深吸一口气：“这茶香比咖啡提神多了！”教室里飘着若有若无的兰花豆香，确实让人神清气爽。
茶香里的青春滋味
记得第一次在课堂品茶还是高一。语文老师带来一套紫砂茶具，在讲《红楼梦》栊翠庵品茶那段时，竟现场泡起工夫茶。她笑着说：“咱们马鞍山产好茶，你们却总捧着碳酸饮料。”那堂课我们学会了观茶色、闻茶香、品茶韵，连最坐不住的男生都安静了下来。
现在班里几乎人人都备着个人茶杯。小陈的马克杯总飘着六安瓜片，学习委员爱用玻璃杯泡黄山毛峰，看着叶片舒展就能放松心情。有时数学课碰到难题，抿口茶静静心，解题思路反而更清晰了。
隔壁班老师好奇来参观，惊讶地发现我们下午第一节课居然没人打瞌睡。其实这很简单——课间十分钟的品茶时光，既活动了筋骨，又让头脑重新清醒。比起闷头刷题，这种短暂的放松反而让学习效率更高。
校园里的别样茶会
上周的社团活动日，茶艺社在梧桐树下摆了长桌。高叁的学长正在演示如何泡好一杯茶，从水温控制到冲泡时间，讲得头头是道。他说自从开始喝茶，连做理综题都更沉得住气了。几个高二女生在旁边交流着各自的茶叶收藏，时不时传来轻快的笑声。
最有趣的是，我们发现每个年级偏好都不一样。高一新生爱果茶花茶，高二开始尝试红茶，到了高叁，几乎人手一杯绿茶或乌龙。这种口味变化，好像也映衬着我们的成长轨迹——从喜欢甜腻到懂得欣赏苦涩后的回甘。
班主任王老师偶尔也会加入我们的茶聊。有次他端着茶杯感叹：“看着你们从牛饮到细品，就像看着你们慢慢学会思考。”确实，品茶教会我们的不仅是味觉的辨别，更是对待生活的态度。就像第一次喝太平猴魁觉得太苦，现在却能品出其中的鲜爽甘醇。
窗外传来下课铃声，又到了我们的品茶时间。小陈照例开始烧水，教室里渐渐飘起熟悉的茶香。这种马鞍山学生品茶喝茶上课的独特传统，就像校园里那棵老梧桐，在岁月里静静生长，把平凡的日常酿成值得回味的时光。不知道十年后的同学聚会，大家是否还会记得这个充满茶香的教室？