阜新学生品茶喝茶上课,学生饮茶课程体验
说起来你可能不信，现在阜新有些学校的课堂里，时不时能闻到茶香。不是老师带着学生开茶话会，而是正儿八经地把品茶喝茶搬进了课堂。
我第一次听说“学生饮茶课程”这事儿，心里直犯嘀咕：这不是不务正业嘛？孩子们上课端着茶杯，那还怎么专心听讲？可实地看了几节课后，我的想法完全变了。
茶香里的慢节奏
周二下午叁点，阜新市一所中学的茶艺教室正上着课。没有嘈杂的讨论声，十几个学生围坐成圈，看着老师温壶、置茶、冲泡。有个戴眼镜的男生小声说，以前下午第一节课总打瞌睡，现在每周两节的茶艺课成了他的“充电站”。“就那二十分钟，整个人都静下来了。”
教茶的张老师告诉我，刚开始校领导也担心影响学习。没想到试行半年后，班主任反映学生上课注意力更集中了。“倒不是茶有多提神，而是孩子们学会了‘慢下来’。”她边说边给孩子们演示如何闻香，“你看，他们现在懂得等待水温合适，懂得观察茶叶舒展——这份耐心也会带到数学题上。”
坐在角落的女生小琳给我看她记录的茶笔记。本子上工整写着不同茶叶的冲泡温度，旁边还画了茶叶形状。“上学期我总静不下心背课文，现在能对着茶具坐一下午，背书的效率反而高了。”
不只是泡杯茶那么简单
这门课可不止教泡茶。历史老师会来讲茶马古道，生物老师分析茶树生长环境，连语文课都多了几首咏茶的唐诗。最让我惊讶的是，他们居然用茶道来讲物理——虹吸原理在煮茶中的应用，水的沸点与气压关系，这些抽象概念在茶香中变得具体起来。
有个男生兴奋地给我演示“关公巡城”的斟茶手法：“要手腕持平，绕着茶杯转圈，让每杯茶汤浓度均匀。”他专注的神情，俨然是个小学者。班主任笑着说，这孩子以前做实验毛手毛脚，现在连化学课称量试剂都稳重多了。
教导主任坦言，刚开始家长群里炸开锅，担心耽误功课。后来看到孩子回家会主动给爷爷奶奶泡茶，坐得住也耐得烦，反对的声音渐渐变成了支持。“有个妈妈特意发消息说，孩子现在写作业前会先静坐五分钟，像泡茶前的准备一样。”
窗外飘着细雨，教室里茶香氤氲。孩子们轮流分享自己泡的茶，小声交流着哪泡茶回甘更甜。这种场景让人恍惚觉得，这不该叫上课，倒像是生活本身。但转念一想，学会专注地做一件事，学会在快节奏里给自己留片喘息的空间，或许本就是重要的成长课。
临走时，一个学生送我一小包他们自制的茉莉花茶。茶包上用彩笔写着：“静心品，慢慢来。”我忽然觉得，这六个字可能比任何考试成绩都来得珍贵。