即墨100米内学生约,周边百米学子邀约
最近路过即墨老城区，发现一个挺有意思的现象——不少家长站在校门口等着接孩子，叁叁两两聊得热火朝天。凑近一听，原来都在讨论怎么给孩子找合适的课后伙伴。
张阿姨抱怨说，她家孩子放学就窝在家里打游戏，眼睛都快近视了。李叔接话道，他家闺女倒是想找同学写作业，可同学住得远，来回不方便。这时王姐突然拍手："咱们小区不就有现成的资源吗？"她指着对面楼房说，"我家单元楼里就住着叁个同年级的孩子，要不让他们放学后凑一块写作业？"
百米内的奇妙化学反应
这个提议很快得到了响应。没想到短短一周后，这几个孩子居然自发组成了学习小组。每天放学，他们轮流到各自家里写作业，写完还能在小区空地打会儿羽毛球。最让人惊喜的是，上次月考这几个孩子的成绩都有明显进步。
其实仔细想想，这种即墨100米内学生约的模式确实有它的道理。现在的孩子放学后大多被关在钢筋水泥里，缺少同伴交流。而距离近的最大好处就是方便，家长不用接送，孩子们步行几分钟就能见面。这样的课后相约既安全又省心，孩子们在放松的状态下反而更愿意学习。
我邻居家的昊昊就是个例子。以前写作业总是拖拖拉拉，现在为了赶去同学家一起学习，效率提高了不少。两个孩子还会互相检查作业，有时候为了道数学题争得面红耳赤，最后找老师问明白后，两个人都记得特别牢。
从学习延伸到生活
这种周边百米学子邀约的模式渐渐从学习扩展到了其他方面。上周末我晨跑时，就看见几个初中生在小区广场打篮球。问起来才知道，他们是相邻楼栋的同班同学，每周六上午都会约着打球。
带头的男孩说，他们还在手机建了个"百米学习运动群"，除了约打球，还会分享学习资料。有个男孩不好意思地告诉我，自从有了这个群，他周末睡懒觉的习惯都改掉了，因为小伙伴们约好七点半集合，"迟到要罚做俯卧撑呢"。
这种自发形成的社区学习圈，比很多课外班都来得有效。孩子们在熟悉的环境里，和熟悉的伙伴一起，既完成了学习任务，又满足了社交需求。有位家长笑着说，现在孩子放学后可期待了，作业不再是负担，而是和小伙伴见面的"入场券"。
不过要注意的是，这种约会模式最好要有家长适当引导。比如约定好时间，不能影响正常作息；学习时要有明确目标，不能变成纯粹的玩耍。毕竟我们追求的是既轻松又有效率的学习氛围。
看着孩子们在暮色中抱着篮球有说有笑地往家走，突然觉得，也许最好的教育资源，就藏在我们的左邻右舍里。当孩子们在百米之内就能找到志同道合的伙伴，学习自然而然就成了一件快乐的事。