没戴罩子被校霸颁了一节课小视频
没戴罩子被校霸颁了一节课小视频
这事儿得从上周五那节自习课说起。我们班那气氛，你懂的，老师前脚刚出去开会，后脚教室里就嗡嗡响开了。我坐靠窗那排，正埋头跟数学题较劲呢，就感觉旁边过道暗了一下。一抬头，李浩那帮人已经晃到我桌边了。
李浩是我们年级出了名的“校霸”，倒不是说他整天打架斗殴，而是那种……怎么说呢，气场压人。家里有点背景，身边总围着几个人，喜欢搞点恶作剧，让人下不来台。他手指头敲了敲我桌子，眼睛往我脸上扫：“哎，你眼镜呢？今天没戴？”
我愣了一下，下意识去摸鼻梁。还真是，早上起晚了匆匆忙忙的，隐形眼镜没戴，框架眼镜也忘拿了。“忘、忘家里了。”我回了一句，心里有点不妙的预感。我这近视五百多度，离了眼镜，五米开外人脸都是模糊的。
“哦——”李浩拉长了声音，回头跟他那几个哥们儿挤眉弄眼，“那你看得清黑板吗？哦不对，现在也没板书。”他凑近了一点，我能闻到他身上淡淡的烟味，“那你看看，我现在手里拿的是啥？”
他手揣在裤兜里，鼓鼓囊囊的。我眯起眼使劲看，也只能看出个轮廓。“手机吧？”我试探着说。周围已经有低低的笑声了。
“猜对一半。”李浩把东西掏出来，是个最新款的智能手机，外壳挺炫。他把屏幕在我眼前晃了晃，距离近得我勉强能看清上面是录像界面，小红点已经亮着了。“帮你‘记录’一下这难忘的一节课嘛，没戴‘罩子’（眼镜）的世界。”他特意加重了“罩子”两个字，引得旁边人一阵哄笑。我们私下有时把眼镜戏称为“罩子”，没想到被他用在这儿。
我心里咯噔一下。这可不是简单的恶作剧了。他想干嘛？没等我反应，他举着手机，镜头对准我，开始绕着我座位慢悠悠地转，嘴里还念念有词：“各位观众，现在我们可以看到，一位失去‘光学防御’的同学，正在知识的海洋里……呃，挣扎。让我们近距离观察一下他的迷茫表情。”
镜头几乎要贴到我脸上。我感觉到血往头上涌，耳朵发烫。我想躲开，但另一边是墙。我想让他别拍了，可话堵在嗓子眼，班上那么多同学看着，我要是反应太大，会不会更丢人？这种犹豫和难堪，大概正是他想看到的。
整节课，四十五分钟，他就这么断断续续地拍。有时我低头写作业，他就在旁边画外音：“看看这认真的样子，虽然题目可能看串行。”有时我抬头看窗外休息眼睛，他的声音又飘过来：“思考人生呢？模糊的世界是不是更有哲理？”他的几个跟班时不时配合着发出笑声。班上有同学皱眉头，但没人站出来说话。我也像被钉在了座位上，动弹不得，那种被全程围观、被当做素材的感觉，比骂我两句还难受。
关键词“校园欺凌”和“数字时代”，以前我觉得离自己挺远的。老师开会总讲，要反对“校园欺凌”，要团结友爱。可真实发生在自己身上，才知道它不一定都是拳打脚踢。这种带着戏谑的、持续的、让你无力又尴尬的针对，尤其是借助了手机这种“数字时代”的工具，把那种屈辱感放大又延长了。它像一层粘稠的胶水，裹着你，让你喘不上气。
下课铃响的时候，我感觉像过了整整一个世纪。李浩终于把手机放下了，拍了拍我肩膀，力道不轻不重：“素材够了，表现不错。”他们一行人嘻嘻哈哈地走了。我坐在位子上，手脚有些发麻。旁边有同学过来，小声说：“你别理他，他就那样。”这话是安慰，但没什么用。
我不知道他到底拍了什么，会不会剪辑，会不会发到哪个群里。那天下课后，我一直在想这个事。我甚至有点后悔，当时为什么没能强硬一点，直接站起来挡住镜头，或者大声告诉他把视频删了。是因为没戴眼镜，连带着胆子也变“模糊”了吗？
后来几天，我特意留意了年级里的一些小群，没看到那个视频。也许他只是吓唬我，也许他觉得没意思就删了。但那种被镜头锁定、被公开处刑般的感觉，我一直没忘。它像一个刺，扎得不深，但碰一下就不舒服。
我现在每天出门前，都会反复检查眼镜是不是戴好了。不是怕看不清黑板，好像……是怕再给谁留下什么“素材”。这件事让我琢磨，在现在这个随手就能拍、能发的环境下，人与人之间那种基本的尊重和界限，是不是反而变得更脆弱了？欺负人的方式，是不是也换上了更“时髦”的外衣？
自习课的铃声照常响起，窗外还是那片天。但有些东西，看过一眼，就在心里留下影子了。李浩后来没再找我麻烦，我们碰面时，他甚至会点点头。可我知道，有些东西不一样了。那节漫长的课，和那个一直亮着红灯的摄像头，大概会在我记忆里，模糊又清晰地存上好一阵子。