江山学生品茶喝茶上课,学子课堂习茶品茗时光
清晨的阳光透过窗棂，在教室里投下斑驳的光影。讲台上，茶艺老师轻轻提起紫砂壶，一道澄澈的水柱注入茶盏，蒸腾的热气裹挟着茶香在教室里弥漫开来。台下的同学们睁大眼睛，看着茶叶在杯中缓缓舒展，仿佛能听见嫩芽绽放的声音。
这可不是什么课外兴趣班，而是江山中学每周叁上午的固定课程。教导主任李老师常说："咱们这儿的孩子，不仅要会解方程式，还得懂得品味生活。"起初有家长不理解，觉得把时间花在泡茶上不如多刷几道题。可当看到孩子在家主动给客人斟茶，还能说出不同茶叶的特点时，态度都变成了支持。
一杯茶里的学问
你可能会想，泡茶能有多难？不就是抓把茶叶冲热水嘛。真正上手才知道，光是水温就大有讲究。绿茶要用80度左右的水，红茶则需要沸水冲泡。班长小陈第一次实践时，把龙井茶用开水一冲，苦得直吐舌头。茶艺老师笑着说："这就像交朋友，太急切会烫着彼此。"
慢慢地，我们发现这堂茶课教的远不止泡茶技巧。记得有次期中考试前，全班都绷得像拉满的弓。茶课老师却让我们闭上眼睛，感受掌心里茶杯的温度，倾听水流的声音。说来也怪，当茶香沁入心脾，那些焦躁不安竟然真的慢慢沉淀下来。从那以后，每逢大考前夕，班上总会不约而同地飘起茶香。
最让人难忘的是上学期期末那场特别的茶会。每个同学都要为同桌泡一杯茶，不能说话，只能用动作传递心意。小王给刚闹过别扭的小李斟茶时，特意选了对方最喜欢的茉莉花茶。当小李接过茶杯的那一刻，两人相视而笑，所有的不愉快都融在了那缕茉莉清香里。
这些看似简单的学子课堂习茶品茗时光，其实在悄悄改变着我们。以前下课铃一响，大家就急着往食堂冲。现在偶尔会叁五个同学围坐，分享从家里带来的新茶。连最坐不住的小张，也能安安静静地看完茶叶在杯中浮沉的全过程。语文老师打趣说，我们写作文时，连比喻都变得生动多了——"青春像初泡的绿茶，略带青涩，回味甘甜"。
隔壁班的班主任好奇来听课，正赶上我们在学习辨别不同产地的茶叶。蒙着眼睛，仅凭香气就能猜出是西湖龙井还是黄山毛峰。他惊讶地发现，这些平时连古诗都背不全的孩子，居然能准确说出各种茶的历史典故。其实啊，当知识带着温度和生活气息，记忆就会变得特别牢固。
窗外梧桐叶黄了又绿，我们的茶课已经持续了整整一年。那天翻看课堂笔记，才发现不知不觉间记录了二十多种茶的泡法，画满了各种茶叶的形状。或许很多年后，当我们在不同的城市为生活奔波，某个疲惫的午后泡茶时，还会想起教室里氤氲的茶香，想起少年时这段特别的江山学生品茶喝茶上课的经历。
茶艺老师最近开始教我们品鉴陈年普洱。看着深红色的茶汤，她轻声说："好的茶叶需要时光沉淀，就像你们的成长。"我们端着茶杯若有所思，也许正是在这些看似"无用"的时光里，我们学会了专注、耐心和感知美好的能力。这些品质，或许比任何标准答案都更接近教育的本质。