漳平学生品茶喝茶上课,漳平学子饮茶习艺课堂
漳平一中的教学楼里飘出了阵阵茶香，这可不是什么新开的奶茶店，而是高二（3）班正在上的茶艺课。林老师端着茶壶穿梭在课桌间，同学们有模有样地学着温杯烫盏，教室里满是窸窸窣窣的器具碰撞声。
“老师，我这样握盖碗对不对？”扎着马尾的女生小心地托着茶具，手指微微发抖。旁边的男生打趣道：“你这手法像在拆炸弹！”教室里顿时响起一片笑声。这样的场景每周都会在漳平学生的茶艺课上上演。
当茶杯遇见课本
你可能要问，学生喝茶能喝出什么名堂？刚开始不少家长也纳闷。但走进课堂就会发现，孩子们不仅在学习泡茶技巧，还在茶香中读懂了陆羽的《茶经》，从茶叶沉浮里理解了物理的浮力原理。历史老师会讲茶马古道的兴衰，语文老师带着学生品读苏轼的“从来佳茗似佳人”。
记得有次化学课讲到酸碱度，老师直接拿来辫贬试纸测茶水，那个颜色变化让原本抽象的概念瞬间清晰起来。最有趣的是数学课，老师用分茶来讲等比数列——一壶茶分给八个同学，每次倒出的量正好成等比关系。这样的课堂，谁还会走神呢？
漳平学生品茶喝茶上课这件事，慢慢改变了大家对传统课堂的认知。原来知识可以像品茶一样，需要细细回味。初二的小陈以前坐不住，现在能安静地泡上一壶铁观音，一边品茶一边背古诗。他说：“茶香让文字都有了味道。”
茶香里的成长
这门课不只在教室里上。春天采茶季，学校会组织学生去附近的茶山。第一次采茶的孩子们兴奋得像发现了新大陆：“原来茶叶刚摘下来是这种青草香！”晒青、摇青、炒青，每个步骤都让他们惊叹不已。有学生笑着说：“我现在终于明白为什么爸妈总说‘吃油不如吃茶’了。”
茶艺课老师发现，经常泡茶的学生变得特别有耐心。以前毛毛躁躁的小伙子，现在能静下心来研究水温对茶汤的影响；爱哭鼻子的女生，在茶道中学会了控制情绪。就像有个学生说的：“泡茶时着急就会烫到手，这让我明白了凡事都要掌握节奏。”
这种改变也带到了其他学科。物理老师说，学过茶艺的学生做实验时更注重细节；语文老师发现，学生在描写茶叶舒展的过程时，用词特别生动传神。或许，这就是漳平学子饮茶习艺课堂最珍贵的收获。
放学铃声响起，茶具被仔细收好，但茶香还在教室里 lingering。几个学生约着周末去茶博馆，他们正在准备一个对于本地水仙茶历史的课题。走廊上，两个男生还在讨论哪种冲泡方法最能激发茶香。这样的校园生活，是不是比你想象的要精彩得多？
茶香书声两相宜，这片南方小城的课堂正因为一缕茶香而变得与众不同。或许在不久的将来，我们会在更多地方看到这样的场景——学生们不仅捧着书本，也端着茶杯，在氤氲茶雾中品味着知识的甘醇。