国精产物大学生自偷
国精产物大学生自偷
这事儿说出来，脸上真有点挂不住。前段时间，我们学校隔壁那家超市，总丢东西。丢的还不是别的，专挑那些包装精致、价格不菲的“国精产物”——就是咱们常说的“国家地理标志产物”或者“中华老字号”那些好东西，什么特级茶叶、精品火腿、传统糕点，一盒就好几百。
老板调了监控，一看，愣住了。画面里那个熟练地把一盒龙井茶塞进书包侧袋的，不是别人，正是常来买东西的小李，咱们学校大叁的学生，平时看着挺斯文一人。后来陆陆续续，又发现了几个类似的学生面孔。
消息不知怎么传开了，在同学里炸了锅。有人说：“至于吗？为这点东西背上个‘偷’的名声。”也有人说：“是不是有什么难处？”更有不少人心里犯嘀咕：那些摆在货架上、包装得闪闪发光的“国精产物”，对我们这些生活费紧巴巴的学生来说，好像隔着层看不见的玻璃罩子。看得见，摸得着，但那个价签，真让人下不去手。
这事儿让我琢磨了好久。你说这些学生，他们真就缺那一口吃的、那一口喝的吗？恐怕不全然是。我后来私下听说，有个被抓的学生红着脸跟老板道歉，说他就是觉得，拿那个印着烫金濒辞驳辞的礼盒送人，特有面子。好像手里攥着那个盒子，自己就也跟着“金贵”了起来。
你看，问题或许就出在这儿。我们从小就知道这些“国精产物”好，是精品，是招牌。广告里、电视上，它们总是出现在隆重的场合，被当作体面的礼物。这种印象太深了，深到有时候，我们对东西本身的滋味、工艺反而模糊了，就记住了它代表的那种“高级”和“体面”。这种心态，像一层浮油，漂在真正的价值上面。
超市老板后来处理得挺有人情味，没简单报警。他把这几个学生找来，没急着骂，反而泡了一壶他们偷的那种茶。几个人围着坐下，老板慢慢讲，这茶为什么好，哪片山头的，什么时候采，老师傅怎么手工炒制。他说：“你们偷走的，就是个盒子。真正值钱的、该被‘偷’走的学问和滋味，你们一口都没尝到。”
这番话，比什么教训都管用。其中一个学生后来告诉我，他那天头一回静下心来，品出了那茶里的清香和回甘，也品出了自己之前那份虚荣心的可笑。那种为了一个标签、一个符号去冒险的行为，真正是丢了西瓜捡芝麻。
这件事就像一面镜子，照出我们心里一些别扭的地方。我们对“国精产物”的向往，是不是有时候偏离了轨道？我们追求的是它背后的文化、品质和匠心，还是仅仅把它当成了一个可以装点门面的符号？这种对“符号”的过度迷恋，甚至不惜跨越底线，是不是一种更可悲的“自我丢失”？
真正的“拥有”，不是把东西据为己有，而是懂得欣赏。就像欣赏一首诗，一幅画，你需要走近它，了解它的故事，感受它的美。把这些承载着地方风土和匠人精神的“国精产物”仅仅看成是货架上的价签，或者社交中的筹码，那才是真正可惜了。
后来，超市老板和学校一起搞了个小活动，请了些老师傅来展示非遗技艺，也弄了点小包装的试吃品。货架上那些精品旁边，多了张小小的介绍卡，讲讲它的历史和叁两句品鉴要领。我发现，驻足的人多了，指指点点议论价格的人少了。
那几个学生呢，成了超市的“义务讲解员”，周末有空就去帮忙。小李说，他现在能分清不同产地火腿的咸香了，他觉得这比当初慌慌张张把盒子塞进包里时，踏实得多，也“富裕”得多。这份从心里长出来的踏实和懂得，才是谁也偷不走的宝贝。