衡阳学生200块钱随叫随到,衡阳学生200元随叫随到
这几天在衡阳的大学城附近，总能听见同学们聊起一个挺新鲜的说法——"200块钱随叫随到"。刚开始我还纳闷，这说的是外卖跑腿还是共享单车呢？后来在食堂听见两个学弟边吃麻辣烫边唠嗑，才明白原来是指同学们互相帮忙的代课服务。
你说这事儿稀奇吧？现在有些学生为了赚零花钱，把自己的课余时间明码标价。我们宿舍楼的小陈就是其中一位，他手机里存着七八个"雇主"的联系方式。有次我好奇问他："你这生意够红火啊？"他挠着头笑笑："反正闲着也是闲着，帮人答到又能赚顿饭钱，就是得记清楚不同老师的点名习惯。"
校园里的隐形经济圈
那天跟着小陈去"实地考察"，发现这行当还真有门道。早上七点半他揣着两份学生证赶往教学楼，先替文学院的同学上古代文学，课间五分钟又溜到叁楼帮人听选修课。教现当代文学的张老师推了推眼镜往台下看，小陈立马把连帽衫的帽子往下拉了拉。我在后门看得直揪心，这哪是上课啊，简直在演谍战片。
不过话说回来，这种衡阳学生200块钱随叫随到的现象背后，藏着不少值得琢磨的事。现在大学生开销大，点个外卖都要凑满减，很多同学就想着法子创收。隔壁班李悦上个月靠这个攒钱买了考研资料，她说："比起发传单，这个既不晒太阳又不用站着，就是心里总咯噔咯噔的。"
有次我在图书馆撞见个有意思的场面：两个不同学院的同学同时被同一个人"订购"了代课服务，结果在教室门口面面相觑。最后叁人蹲在楼梯间协商，差点耽误了点名。这种让人哭笑不得的事在校园里还真不少见。
其实仔细想想，为什么衡阳学生200元随叫随到能形成市场？很多专业课到课率本来就不高，有些老师习惯照着笔笔罢念，同学们觉得浪费时间。但反过来看，那些总找代课的同学，说不定正在网吧打游戏，或者在宿舍睡懒觉。这么折腾到底值不值当？
我认识的经济学老师曾经在课上聊过这个现象，他说这本质上是个需求创造供给的过程。不过他也提醒，这种看似便利的服务，就像方便面虽然省事但缺营养。有些同学连续找人代课半个月，等到期中测试直接傻眼——连任课老师办公室在哪儿都找不着。
现在走在林荫道上，偶尔能看见有同学举着手机焦急地联系代课。那种慌慌张张翻通讯录的样子，让人想起冬天里到处找棉衣的松鼠。你说要是把这心思用在正道上，是不是能省下好多麻烦？
最近还出现新变化，有些同学开始提供"增值服务"，比如帮忙记笔记、拍课件。价格也从原来的200块慢慢浮动，视课程难度和老师严格程度而定。这倒让我想起菜市场里随行就市的蔬菜价格，只是这买卖的却是知识殿堂里的座位。
其实很多同学心里都明白，这种衡阳学生200块钱随叫随到的交易就像借来的衣服，终究不是自己的。上学期末就出现过尴尬事，有个经常找人代课的同学突然想认真学习，结果在教室被老师当场识破——因为老师早就记得代课同学的脸了。
黄昏时分在操场散步时，经常能听见同学们讨论这些校园新鲜事。那个总戴着鸭舌帽的代课男生，现在已经成了同学们口中的"课代表"。不过听说他最近在准备英语六级，接单量明显减少。看来大家终究还是分得清轻重缓急的。
或许再过几年，当我们回想起大学时代的这些趣事，会觉得自己既荒唐又真实。就像现在偶尔翻到当年在课本上画的涂鸦，既好笑又带着某种特别的温度。那些在教室里来来去去的身影，那些藏在桌底偷偷切换学生证的手，都成了青春记忆里别致的注脚。