盘锦学生品茶上课,学子课堂茶韵体验
窗明几净的教室里飘着龙井的清香，几十个中学生正低头观察着茶汤颜色——这是盘锦某中学周五下午的常态。当别的学校都在冲刺数理化时，这里却把茶台搬进了教室。说来你可能不信，这群孩子不仅能分辨碧螺春与铁观音的差别，还能聊出陆羽《茶经》里的门道。
刚开始听说要开茶艺课，家长群里可炸了锅。“这不耽误正课吗？”“泡茶能泡出985吗？”班主任李老师记得，有位家长直接冲到校长室拍桌子。但教语文的王老师另有一番见解：“你们发现没？自从孩子们开始学茶，作文里描写事物细腻多了，连泡茶时手腕的弧度都能写出叁百字。”
茶香里的蜕变
最让老师们惊讶的是班上的“刺头”小军。这孩子以前上课就像凳子上有钉子，现在却能安稳坐着冲洗茶具，手指轻巧地握着盖碗边缘，注水时连水花都不溅。他悄悄跟同桌说：“原来慢下来这么有意思。”茶艺老师发现，有些坐不住的孩子通过烫杯温壶的固定动作，反而找到了专注的节奏。
隔壁班女生小雅的母亲更是惊喜。女儿以前连喝水都嫌麻烦，现在周末会拉着她去茶城选器具，路上还认真讲解：“妈你看，紫砂壶双气孔结构能呼吸，就像人会喘气儿。”母亲笑着抿口女儿泡的茶，突然觉得孩子长大了——不是身高，是那种说不清的沉稳劲儿。
当然也有搞笑的时候。有次实践课练“关公巡城”，男生小涛手一抖把茶海变成了“洪水泛滥”，全班笑得前仰后合。茶艺老师却夸他：“失误得好！现在你们该记住茶汤为什么要匀速了吧？”自此再没人犯同样错误。这些看似琐碎的茶事，悄悄改变着师生之间的相处方式。班主任发现，在茶香袅袅的环境里批评学生，效果比在办公室说教好太多。
校长有回路过教室，看见孩子们分组练习茶礼。穿校服的少年们互相躬身奉茶，那场景让他站在窗外看了很久。“教育啊，有时候得像泡乌龙茶，快不得。”他转身对教务主任说。这话后来传开了，成了老师们常挂嘴边的金句。
最近总务处还收到些特别申请——有班级想用班费添置茶席，有学生自发组建茶文化社团。最让人意外的是，物理老师居然把虹吸壶搬进课堂，讲解连通器原理时，全班眼睛亮得像刚沏的茶汤。或许这就是盘锦学生品茶上课最动人的部分：当茶香浸润校园时光，知识的种子正以另一种方式悄然生长。