弥勒附近学生约100叁小时,弥勒学生约叁小时百元
最近在弥勒这边，总听人提起学生约叁小时百元的事儿。说实话，刚开始我也纳闷，这到底是个什么情况？后来跟几个学生聊了聊，才发现事情跟我想的完全不一样。
那天在湖边遇到个大叁的男生，他正拿着本子记录游客对景点的建议。我凑过去搭话，问他是不是在做什么调查。他咧嘴一笑：“算是社会实践吧，我们几个同学接了文旅局的活儿，帮忙收集游客反馈。”他指了指不远处，果然还有几个学生在跟游客交谈。
原来是这样的事儿
仔细一问才知道，弥勒附近学生约100叁小时，其实是本地文旅部门推出的一个项目。专门招募大学生利用课余时间，在景区周边为游客提供导览服务。这个“约”字，不是说约会，而是约时间、约服务的意思。学生们经过培训，对弥勒的景点、美食、文化都特别熟悉。
“我们主要是在周末和假期工作，”那个男生边说边翻开他的记录本，“叁小时一个班次，正好能把主要景点走一遍。报酬嘛，就是一百块。”他不好意思地挠挠头，“其实钱倒是其次，主要是能锻炼自己，还能认识来自五湖四海的朋友。”
我跟着他们走了一段，发现这些学生确实专业。不仅会介绍弥勒湖的形成历史，还能讲出每座山头的传说故事。有个扎马尾的女生特别细心，看到老人家走累了，马上从包里掏出备用的小凳子。
“这都是我们自己想的办法，”她说，“有些游客年纪大了，走着走着就需要歇脚。我们就自备了几个折迭凳。”说完她又跑去给一家子游客指路，告诉他们哪条小路去温泉最近。
说实话，看着这些年轻人忙前忙后的样子，我突然觉得这个“弥勒学生约叁小时百元”的项目挺有意义。既给了学生勤工俭学的机会，又让游客得到了贴心的服务。关键是，这些学生讲解起来特别有活力，比那些照本宣科的导游生动多了。
有个从昆明来的阿姨跟我说：“这些孩子讲得可好了，问什么都答得上来。我本来打算待两小时就走，结果听他们一说，决定在弥勒住一晚，明天再去看看他们推荐的古村落。”
天色渐晚，学生们结束了一天的工作。我看着他们凑在一起，把今天收集的游客意见整理好，交到文旅局工作人员手里。那个大叁男生跟我说，他们这组今天服务了二十多位游客，解决了七八个问题。“最有成就感的是帮一个家庭找到了丢失的钱包，”他眼睛亮晶晶的，“就在纪念品商店的柜台下面。”
回去的路上我在想，这个弥勒附近学生约100叁小时的项目，确实是个双赢的好主意。游客得到了更年轻化、更贴心的服务，学生们也有了社会实践的机会。而且这样的交流，让弥勒这座城市显得特别有温度。
或许下次你来弥勒旅游的时候，也能遇到这些可爱的学生。他们胸前都挂着工作证，笑容特别真诚。要是你有任何问题，找他们准没错。毕竟，他们可是最懂弥勒的年轻人。