古交学生品茶喝茶上课,学子课余品茗习艺时光
秋风掠过古交中学的教学楼，把操场边梧桐树的叶子染成金黄。教学楼叁楼拐角飘出若有若无的茶香，这可不是什么新开的奶茶店，是我们班这学期新开的茶艺课。
说起这门课刚开的时候，同学们都挺纳闷。高中生课业这么紧张，怎么还搞起品茶来了？第一节上课，茶艺老师端来一套紫砂茶具，不紧不慢地烫杯温壶，教室里瞬间安静下来。热水冲进茶杯时升起的水雾，像把整个教室都带进了另一个世界。
从手忙脚乱到从容不迫
我还记得第一次实操时那个手忙脚乱的场景。小凯同学把茶壶盖掉进公道杯，小敏倒茶时手抖得像个筛子。茶艺老师却笑眯眯地说："急什么？茶叶在壶里舒展都要时间，你们做事反倒等不及了。"
说来也怪，练了几次之后，大家还真沉下心来了。现在每次上课，教室里只有注水声和偶尔的交谈。隔壁班的同学路过我们教室窗口，常露出好奇的眼神——这群人怎么突然变得这么安静从容？
其实变化不止在课堂上。以前课间十分钟，大家要么刷题要么玩手机。现在倒好，好几个同学自发组织起茶艺小组，用简单的玻璃杯也能泡出滋味来。教学楼天台不知什么时候多了几盆小绿茶苗，那是生物课代表和茶艺小组合作搞的实践项目。
小凯现在是班上的"茶博士"，能分得清炒青烘青的区别。他跟我说，自从学了茶艺，做数学题都变得更有耐心了。上次月考，他破天荒地把最后一道大题完整解了出来——"就像泡茶一样，步骤对了，结果自然就来了。"他这么解释。
茶艺课带来的变化悄悄发生在每个角落。课间的教室里，偶尔能看到叁五个同学围坐品茶，连说话声都轻了几分。这种氛围像茶水浸润茶叶般，慢慢影响着整个班级。
上周家长会，班主任特意展示了我们的茶艺课成果。看着家长们惊讶又欣慰的表情，我突然明白了学校的良苦用心。在这座以煤炭闻名的小城里，我们这些学生正通过古老的茶道，寻找着属于自己的节奏。
茶叶在杯中起伏的样子，很像我们现在的状态——在学业压力下寻找平衡，在传统与现代之间建立连接。每次举起茶杯，都能感受到一种特别的踏实，那是千百年来无数人从茶中获得的安宁。
窗外飘来桂花香，讲台上茶香正浓。这学期还长，我们的古交学生品茶喝茶上课时光，还在继续。