江油学生品茶上课,学子课堂品茗交流
江油这座小城总有些让人意想不到的新鲜事。前几天路过城东中学，竟瞥见几个学生端着青瓷茶杯在教室里慢慢品着茶香，讲台上的老师正讲解着绿茶与红茶的发酵区别。这场景若是放在二十年前，准会被当成不务正业，可如今却成了学校最受欢迎的特色课程。
雨前龙井在玻璃杯中缓缓舒展，初叁班的王老师端着茶杯在课桌间踱步。“大家尝尝这泡碧螺春，是不是尝到了春天清晨的露水味？”几个调皮的学生装模作样地咂嘴，引得满堂轻笑。这样的课堂氛围，与往常埋头刷题的紧张截然不同。
茶香里的文化课
其实刚开始推行茶文化课时，不少家长都皱眉头：“会不会耽误正经学习？”谁知这门课反而让学生们更坐得住了。语文老师把陆羽的《茶经》带进课堂，历史老师讲述茶马古道的传奇，连数学老师都用称茶、计水温来讲解比例问题。那个总在课上打瞌睡的小陈，现在为了搞懂不同茶叶的冲泡温度，居然主动研究起温度计的原理。
最让人惊喜的是，这些年轻人泡茶时展现的专注神情。手指轻托杯盖，手腕微倾，水流顺着杯壁缓缓注入。在这个过程中，他们学会了等待——等茶叶舒展，等水温适宜，等茶香弥漫。这种沉淀下来的耐心，比任何说教都来得真切。
茶室角落的木架上摆着各式茶具，紫砂壶、盖碗、品茗杯错落有致。学生们轮流担任茶艺师，为同学奉茶时要轻声说“请用茶”，接茶的人要叩指致谢。这些细小的礼仪，让整个空间都透着温润的气息。有个学生悄悄告诉我，他在这里学会了怎么给爷爷奶奶泡茶，老人高兴得逢人就夸孙子懂事了。
当然也有让人捧腹的插曲。上次实践活动，学生们带着茶具到社区茶座体验。小李同学手忙脚乱地冲泡工夫茶，差点把茶叶撒了一桌；小张想展示“关公巡城”的技法，结果茶水溅到了邻座阿姨的衣袖上。但这些小意外反而让学习过程更加鲜活真实。
看着这群在茶香中成长的少年，不禁想起小时候蹲在外婆身边看她沏茶的光景。那时总觉得大人们喝茶太慢，现在才明白，有些滋味确实需要慢慢品。这些孩子能在快节奏的时代里，找到属于自己的一方宁静天地，实在是难得的缘分。
窗外梧桐叶沙沙作响，教室里茶雾袅袅。那个总爱在数学课上转笔的男生，此刻正小心地调整着茶壶的角度；几个女生围在一起比较不同产地的茶叶色泽。这样的画面，或许就是教育最美好的模样——在传统与现代之间，找到恰如其分的平衡点。
茶香还在飘散，故事仍在继续。不知道十年后，这些孩子是否还会记得这间飘着茶香的教室，记得在这里学会的从容与优雅。但可以肯定的是，某些东西已经像茶叶融入清水般，悄然改变了水的味道，也改变了品水之人的心境。