临沂学院外援女,临沂大学协作女生
这事儿得从去年秋天说起。那时候我们宿舍楼下来了个陌生女孩，抱着课本在等人。长发飘飘的样子特别显眼，后来才知道是临沂大学来交流的。当时我室友还开玩笑说，咱们临沂学院是不是要变成联谊学院了？
没想到这句玩笑话，还真说中了一半。这两个学校之间的走动，最近确实越来越频繁。图书馆里经常能看到戴不同校徽的学生凑在一起讨论课题，食堂偶尔也会出现混着穿两校文化衫的组合。这种变化挺有意思的，就像往平静的湖面扔了颗小石子。
课堂上的新鲜面孔
记得有次上公共选修课，老师让分组做调研。我们组就分到个临沂大学的女生，叫小雨。刚开始大家还挺拘谨，毕竟不熟悉对方的授课方式。她倒是挺主动，把她们学校整理的资料都共享到群里。说来也怪，不同学校的思路碰撞在一起，反而激发出特别棒的点子。
那次合作让我想起小时候玩拼图。单独看每块碎片可能普普通通，拼在一起才能看见完整图案。现在两校学生打交道，差不多就是这种感觉。各有各的优势，凑到一块儿反而能互补。
比如我们学校偏重实践操作，他们更擅长理论梳理。有次做课程设计，我们小组在技术实现上卡壳了，正好来交流的临沂大学协作女生提了个建模思路，居然把难题解决了。这件事让我琢磨了好久，有时候跳出熟悉的圈子，反而能找到新出路。
球场内外的风景线
上个月高校联赛，咱们学校的女篮来了个特别的队员——从临沂大学过来支援的控球后卫。刚开始观众席还议论纷纷，等看到她在场上那几个漂亮的突破分球，全场都沸腾了。现在想想，所谓的外援，其实更像是请来了一位特别教练。
她带来的不光是球技，还有不同的训练方法。听说赛后经常有本校队员找她取经，连男篮队员都偷偷学她的假动作技巧。这种影响是相互的，后来听说她们学校排球队也借鉴了我们学院的体能训练方案。
我教练说过句话挺在理：闭门造车永远造不出好车。放在这儿想想确实如此，打开校门让学生多交流，收获的比想象中多得多。
现在走在校园里，看见穿不同校服的学生并肩而行已经不算新鲜事。有时候在咖啡厅能遇到跨校组队准备比赛的同学，他们为某个方案争论得面红耳赤的样子，反而让人觉得特别真实。这种良性竞争带来的进步，比单打独斗强多了。
前两天路过图书馆，又看到几个学生在长廊里边走边讨论。阳光斜斜地照在他们身上，分不清谁来自哪个学校，只觉得那画面特别和谐。或许这就是交流的意义吧，打破看不见的墙，让知识和创意自由流动起来。
夜幕降临时分，操场上有群学生在练啦啦操。仔细看会发现他们的动作融合了两所学校的风格，既有我们学院的力度，又带着临沂大学的柔美。这样的融合创新，不正是我们最期待看到的吗？