北安学生品茶喝茶上课,学子茶香伴课堂时光
教室里飘着淡淡的茶香，几个同学正小心地摆弄着桌上的茶具。讲台上，老师一边调整投影仪一边笑着说："今天的古典文学课，我们就用这杯茶来品味李清照笔下的'病酒'与'分茶'。"
这是我们北安市实验中学高二年级的日常。去年学校开了这门特别的拓展课，把茶道搬进了课堂。刚开始还有家长担心会影响学习，没想到这门课反而让学生们更专注了。
茶香里的变化
我们班有个叫李明的男生，以前上课总坐不住。自从开始接触茶道，他像变了个人。现在每次泡茶，他都能安安静静地摆弄茶具十几分钟，细致地控制水温，观察茶叶舒展的样子。连数学老师都惊讶地发现，他解题时变得更有耐心了。
其实不只是李明，很多同学都在这门课上找到了自己的节奏。语文课代表小雯说："以前背古诗总觉得隔着一层，现在捧着热茶读'寒夜客来茶当酒'，突然就懂了那种意境。"
茶道课不只是在教泡茶。历史老师会来讲茶马古道，生物老师会分析茶叶中的茶多酚，美术老师还带着我们画过茶叶的纹理。一杯茶，把各科知识都串了起来。
记得有次物理课讲热传导，老师直接拿来紫砂壶和玻璃杯做对比。我们摸着不同材质的茶具，感受温度的变化，那个知识点到现在都记得特别牢。
最让人感动的是，这门课让很多性格内向的同学找到了表达自己的方式。我们班的小雅平时不太爱说话，但在茶道课上，她泡的茶总是特别受同学欢迎。通过一杯杯精心冲泡的茶，她慢慢建立了自信，现在都能主动在班会上发言了。
茶道课还闹过笑话。有次化学课代表想用辫贬试纸测各种茶的酸碱度，结果把整盒试纸都染成了茶色。虽然实验没成功，但这个插曲却让我们对化学产生了兴趣。
家长们也开始理解学校的用心。张明的妈妈说，以前孩子回家就玩手机，现在居然会主动给家人泡茶，还能讲出不少茶文化的故事。这种变化，比考试多考几分更让人欣慰。
窗外的梧桐叶飘进教室，正好落在我的茶杯旁。茶香还在教室里飘荡，就像这门特别的课，把传统文化的气息带进了我们的学习生活。或许很多年后，我们还会记得这个充满茶香的教室，记得在这里学会的专注与从容。