德令哈初中生一小时50元约小孩,德令哈学生家教一小时50元陪学
这两天在家长群里看到个挺有意思的事儿，有个德令哈初中生发帖说“一小时50元约小孩”，后面紧跟着解释是家教服务。这事儿让我琢磨了好半天，现在的孩子可真会找机会啊。
我家对门李姐上个月就请了这么个学生家教，她家娃正读五年级。那初中生每天放学过来辅导作业，价格确实比培训机构便宜不少。李姐说孩子跟小老师特别投缘，以前请大学生家教总感觉有代沟，现在两个娃凑一块儿写作业，气氛轻松多了。
小老师带来的意外效果
说起来你可能不信，那初中生教得还挺像模像样。他自己刚经历过小升初，对重点难点门儿清。有次我去串门，正看见他拿着圆规给李姐家孩子画辅助线：“你看啊，这道题要在这儿加条线……”那认真的小模样，把我给逗乐了。
不过话说回来，这种“德令哈学生家教一小时50元陪学”的模式，倒是给不少家庭提供了新选择。现在培训机构动不动两叁百一节课，普通工薪家庭确实吃力。而且这些小老师就住在附近，时间安排也灵活，不像大学生家教得赶末班车回校。
我邻居张奶奶的孙子也跟着学呢。老太太不识字，以前辅导作业只能干着急。自从请了隔壁楼道的初中生，孩子作业本上的红勾越来越多了。最让她高兴的是，孙子现在写完作业还会主动预习，说是不能在小老师面前丢脸。
当然啦，也不是所有家长都放心把孩子交给初中生。我们单位老王就直摇头：“半大孩子自己还管不住自己呢，能教别人？”这话听着在理，不过我看李姐家那种情况，两个孩子互相督促着学习，效果反而比单向灌输要好。
现在放学时间路过小区花园，经常能看见这样的场景：石桌旁围着叁四个孩子，中间坐着个稍大些的初中生，书本摊开在膝盖上。孩子们你一言我一语地讨论题目，时不时爆发出恍然大悟的欢呼声。这种学习氛围，倒是比关在补习班里生动多了。
不过这种“德令哈初中生一小时50元约小孩”的家教方式，说到底还是要看具体情况。要是孩子特别调皮，或者功课落下太多，可能还是需要更专业的老师。但如果是需要个学习伙伴，带动学习兴趣，那这种模式确实值得试试。
前两天在菜市场碰到李姐，她说闺女这次月考前进了十多名。最让她意外的是，那个初中生小老师因为要准备期中考试暂停了辅导，她闺女竟然主动整理了好多问题，说等小老师考完要一次性问清楚。你看，这不就把被动学习变成主动求教了吗？
其实想想我们小时候，不也经常聚在一起写作业嘛。不会的题目问学习好的同学，大家互相讲解。现在这种“德令哈学生家教一小时50元陪学”，倒像是把这种互帮互助传统给延续下来了。只不过现在更规范些，还能让初中生赚点零花钱，挺两全其美的。
对了，听说最近社区还在活动室辟了块地方，专门给这些结伴学习的孩子用。要我说啊，这种接地气的学习方式，既省钱又见效，说不定真能成为补课之外的新选择呢。