宁国上课资源喝茶,宁国学府茶香伴读时光
宁国的春天总是带着股书卷气，尤其是学府路那一带。梧桐树刚冒新芽，沿街的茶馆就飘起了袅袅蒸汽。说来也怪，这条街上最热闹的从来不是书店，反倒是那些挂着"上课资源"牌子的茶室。
第一次推开"墨香阁"的木门时，我差点以为走错了地方。整面墙的参考书挨着紫砂茶具，穿着校服的学生和捧着教案的老师坐在竹帘隔间里。老板正在给一个高叁生续茶："这道题换个解法，就像沏茶换水温——得看题型挑方法。"那学生抿了口茶，突然眼睛一亮："我懂了！"
茶香里的解题时光
常来的李老师有句口头禅："解题如品茶，急不得。"他总在下午叁点出现，带着自制的教具和一罐太平猴魁。有次看见他教学生立体几何，竟用茶壶和叁个茶杯演示起叁视图。"你看，转动茶壶，俯视图就变了，但底面圆的投影始终是那个杯口。"那个总说看不懂图纸的男生突然拍桌子："原来透视是这样的！"
这样的场景在宁国不算新鲜。家长们都相信，在茶香萦绕的环境里，孩子更容易静心。张阿姨每周都带女儿来复习，她说："在这儿写作业，孩子不会的题能随时问老师，我们喝着茶等也不着急。"确实，比起正经补习班，这种茶室少了几分严肃，多了些人情味。
记得某个雨夜，我看见个男生在角落里反复演算数列题。茶凉了又续，草稿纸堆成小山。老板娘悄悄给他换了壶新茶，轻声说："歇会儿，茶要慢慢品。"后来男生考上了理想的大学，特意回来谢她："那天要不是您那壶茶，我差点就要放弃了。"
这些茶室最妙的是那种不经意的教学。有时老师正在讲《醉翁亭记》，顺手就提起茶壶演示"泉香而酒洌"；讲到茶叶的发酵程度，又能引申到化学反应的速率。知识像茶汤般缓缓浸润，反而比正襟危坐的课堂更让人记得住。
现在去学府路，还能看见捧着习题集走进茶室的学生。他们熟门熟路地找相熟的老师，点一壶适合自己的茶。有的需要提神就选龙井，容易紧张的要喝茉莉花茶。这些茶室渐渐成了宁国特殊的文化景观，把求学和生活泡成了一壶温润的香茗。
窗外梧桐叶又绿了几分，茶室里飘着书页翻动的声音。或许这就是宁国人独特的智慧——让知识在茶香中沉淀，让成长伴着暖意发生。那些在茶盏间流转的师生情谊，比任何教案都来得珍贵。