英语课代表穿闯碍让我肠在线观看
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这事儿得从上个月说起。我们班的英语课代表，叫林薇，平时挺文静一姑娘，马尾辫，框架眼镜，说话声音轻轻的。可那天下午的自习课，她居然穿着一身闯碍制服站到了讲台上。深蓝色的西装配格裙，白衬衫，领结打得一丝不苟。教室里先是静了几秒，然后“嗡”地一下炸开了锅。
说实话，我当时也愣住了。倒不是衣服本身多稀奇，主要是穿在她身上，那种反差感太强烈了。平时埋在课本堆里的课代表，忽然像换了个人似的，整个人都亮堂了起来。她有点不好意思地推了推眼镜，拿起粉笔，在黑板上写下了一行漂亮的圆体英文：“Today's topic: School Life and Personal Style”。
“那个……王老师临时有事，让我带大家预习一下新单元。”她清了清嗓子，声音还是不大，但比平时清晰了许多。“这个单元讲到校园文化，我就想……嗯，或许可以穿得稍微‘应景’一点，大家看起来也能更直观些？”她说完，耳根微微有点发红。
你别说，这效果还真不一样。平时枯燥的单词和课文，被她这么一“演绎”，好像突然就和我们的生活有了联系。讲到“耻苍颈蹿辞谤尘”（制服）这个词时，她会轻轻扯一下自己的衣襟；讲到“颈苍诲颈惫颈诲耻补濒颈迟测”（个性）时，她又会笑笑说，就像在统一的样式里，每个人也能穿出自己的感觉。我的注意力比以往任何时候都集中，眼睛跟着她手里的粉笔转，耳朵竖起来听她每一个单词的发音。
那堂课的气氛特别活跃。连后排老爱打瞌睡的几个男生，都支着脑袋在听。回答问题的人也多了，虽然有时候磕磕巴巴，但林薇总是很有耐心，会用简单的英语引导你，或者换个方式再问一遍。她站在那儿，那身衣服好像给了她一种奇妙的信心，让她不仅仅是那个收发作业的课代表，更像是一个真正的引导者。
下课铃响的时候，我竟然有点意犹未尽。看着她在整理讲台，我心里冒出一个念头：要是每节课都能这么上，该多好。这念头让我自己都乐了。当然，我知道重点不是那身衣服，而是她为了上好这节课花的心思。她把一个抽象的主题，变成了我们能看见、能讨论、能记住的东西。
后来有一次课间，我正好去办公室送东西，听见英语老师在跟别的老师夸林薇，说她那天的课堂设计很有创意，学生反馈特别好。林薇在旁边低着头笑，手里还抱着一摞作业本。我忽然觉得，这就是所谓的“内容吸引力”吧。不是靠花哨的外表，而是靠真正用心的、能打动人的内容本身，把大家的兴趣牢牢抓住。
自那以后，班上学英语的风气好像真的浓了一点。至少，大家更愿意开口了。林薇呢，还是那个安静的课代表，只是偶尔，我们会在她的发绳或者笔袋上，看到一点小巧思，一点属于她自己的“个人风格”。而那句“让我肠”——哦，我是说，让我‘蝉别别’（看见），看见了一种不一样的可能。枯燥的知识，也可以有温度，有色彩，可以和我们鲜活的日常联系在一起。这大概就是那堂特别的英语课，留给我最深的印象了。