偃师学生品茶上课,茶香课堂学习体验
推开教室门，一股淡雅的茶香扑面而来。等等，这确定是教室不是茶室？看着同学们人手一套茶具，我才想起这周开始，我们学校真的把品茶课排进了课表。
讲台上，李老师正在温杯烫盏。她不像在讲课，倒像招呼老朋友般自然：“都愣着干嘛？坐下先闻闻茶香。今天泡的是信阳毛尖，咱们偃师离信阳不远，这味道应该不陌生。”
当玻璃杯遇上青春
同桌小声嘀咕：“品茶不是老人家的事吗？”这话被李老师听见了，她笑着往我们这边看了一眼：“谁说年轻人就不能懂茶？你们平时喝奶茶、喝可乐，今天试试老祖宗传下来的饮品，说不定有惊喜。”
热水注入玻璃杯，茶叶慢慢舒展，像睡醒的精灵在跳舞。我第一次发现，原来茶叶复活的过程这么美。教室特别安静，只有水声和偶尔的鸟鸣——大家都被这画面吸引住了。
端起茶杯，我先闻了闻。嗯，和奶茶那种甜腻的香完全不同，是那种带着青草气息的清新。小心抿一口，刚开始有点苦，但回味却是甘甜的。这种先苦后甜的感觉，莫名让人想起做数学题——解不出来时头疼，一旦解出来，那份成就感真是爽快。
李老师说，这就是生活的滋味。看来，这杯茶里装的不仅是茶水，还有人生道理。
茶香里的文化密码
接下来的课更有意思。我们学到了茶叶的分类，原来除了绿茶，还有红茶、白茶、乌龙茶……每种茶的制作工艺都不同，发酵程度决定了它们的性格。就像我们班同学，有人活泼如绿茶，有人沉稳如普洱。
最让我惊讶的是，看似简单的倒茶也有那么多讲究。手势要轻柔，茶水七分满，端茶要用双手——这些细节里，藏着对他人的尊重。我突然明白，这堂品茶课教的不只是喝茶，更是待人接物的道理。
学校为什么要开这样的课呢？后来听校长说，现在年轻人离传统文化越来越远，学校希望用这种轻松的方式，让我们重新认识自己的根。确实，捧着这杯茶，我好像触摸到了千百年来中国人共同分享的味道。
隔壁班的朋友听说我们在上品茶课，都好奇来打听。我告诉他们：“比打游戏有意思多了！”这不是开玩笑，当你静下心来品味一杯茶，那种宁静和满足感，是屏幕给不了的。
这堂特别的茶香课堂学习体验，让我们在忙碌的学业中找到了一个让自己慢下来的理由。原来，传统文化不是书本上枯燥的知识，它可以这么生动，这么贴近生活。下次回家，我打算给爸妈泡杯茶，让他们也尝尝我亲手泡的“学生茶”。