上海14岁学生一小时50元,沪上少年时薪五十元
最近朋友圈里有个话题特别火，说是上海有个14岁的初中生，靠给邻居家小孩辅导功课，每小时能挣五十块钱。这事儿让我挺惊讶的，现在的中学生都这么厉害了？
说起来你可能不信，我家楼下王阿姨的女儿也在做类似的事。小姑娘刚上初二，每天放学后帮隔壁叁年级的小弟弟讲数学题。起初就是邻里间互相帮忙，后来家长过意不去非要给报酬，这才有了固定的收费标准。
这钱挣得容易吗
我跟那孩子聊过几次，发现这事儿真不简单。她得先把自己作业写完，还得提前准备辅导内容。有时候遇到特别难的题目，得熬夜查资料。“比写自己作业还累”，她笑着跟我说，但眼神里透着成就感。
现在上海这样的孩子还真不少。有的教钢琴启蒙，有的带练羽毛球，还有的甚至能帮低年级学生补习英语。时薪从叁十到八十不等，关键看教什么、教得多好。
家长们的看法也挺有意思。张叔叔说他儿子通过当小老师，反而把自己的基础知识打得更牢固了。李奶奶则担心会影响学习，但看到她孙子为了教别人而更用功读书，慢慢也就放心了。
我突然想起我们小时候，那会儿顶多就是帮同学讲讲题，从来没想过这还能挣钱。现在这些十四五岁的孩子，已经开始用知识创造价值了。
不过话说回来，这种一对一辅导确实效果不错。没有老师学生的身份隔阂，孩子们交流起来更顺畅。那个初叁的男孩子告诉我，他经常用打游戏来比喻解题步骤，小学弟一听就懂。
当然也有人质疑，这么小的年纪就接触挣钱好不好？但换个角度想，这何尝不是一种社会实践。这些上海14岁学生一小时50元的经历，让他们早早体会到了知识变现的过程。
我认识的一个孩子，用自己挣的钱买了套《万物起源》，剩下的给妈妈买了生日礼物。他说这是自己第一次体会到“挣钱的辛苦和快乐”。
说到这里，可能有人要问：这不就是家教吗？但仔细想想又不太一样。这些少年教的往往是自己刚掌握不久的知识，反而更懂得怎么讲解才能让更小的孩子理解。
看着这些沪上少年时薪五十元的故事，我突然觉得这代孩子比我们想象中更有想法。他们不仅在课堂上学知识，更懂得把知识用起来。这种能力，或许比赚钱本身更重要。
隔壁小区的刘老师跟我说，她班上有个学生自从开始辅导别人后，上课注意力更集中了——因为他得确保自己完全听懂，才能去教别人。
当然啦，时间管理是个大问题。有些孩子刚开始特别积极，后来发现作业和辅导难以兼顾。这时候家长的作用就很关键，得帮他们把关，确保不影响正常学习。
说到上海14岁学生一小时50元这个现象，我觉得最可贵的是孩子们在这个过程中建立的自信。当他们发现自己的知识真的能帮到别人，那种成就感是别的奖励代替不了的。
现在周末去小区花园转转，经常能看到两个孩子坐在长椅上，一个认真讲，一个专心听。这画面，倒是成了城市里一道新的风景线。
也许以后这样的现象会越来越多。毕竟对家长来说，既解决了辅导作业的难题，又给了孩子锻炼的机会，还能让稍大些的孩子体会到知识的价值，算是一举多得。
不过最重要的，还是看到这些少年在成长过程中，慢慢找到学习之外的更多可能性。这或许比那五十块钱时薪，更值得让人欣慰。