文昌约附近的初中生一次500,文昌附近学生约见每次五百
这两天在文昌中学门口的小卖部，总听见几个家长在念叨：“你说现在这孩子，零花钱怎么总不够用呢？”老板娘一边找零钱一边搭话：“可不是嘛，我家那个上周说要交资料费，伸手就要了五百。”
其实这事儿挺值得琢磨的。我表姐家孩子就在附近上学，上周突然说要参加“课外拓展活动”，张口就是五百块。表姐当时觉得奇怪，特意给班主任打了电话，结果您猜怎么着？学校压根没组织这活动。后来在孩子手机里发现个聊天群，里面赫然写着“文昌约附近的初中生一次500”——敢情现在的孩子都这么跟家里要钱了？
零花钱背后的故事
我跟附近几个煎饼摊的老板聊过，他们都说现在初中生买东西特别大方。有个戴眼镜的男生每周五都来加两个鸡蛋一根火腿肠，说是“补脑”。后来熟悉了才知道，他爸妈长期在外地工作，每次都给足生活费，但从不问他具体花在哪儿。
你说这孩子要五百块钱，是真有正当用途吗？我邻居家孩子倒是说实话了：“同学们都请客喝奶茶，总不能老让别人请吧？”这话听着在理，可仔细一想，这不就成了攀比嘛。文昌附近学生约见每次五百，这数目对初中生来说，确实有点夸张了。
记得我们上学那会儿，五块钱能买叁根糖葫芦，现在孩子们见面动不动就是星巴克、必胜客。倒不是说不该消费，只是这个消费水平，已经远远超出初中生该有的样子了。
家长们的两难处境
楼下王阿姨最近挺发愁的。她家孩子说学校要组织游学，每个人交五百。她犹豫了半天还是给了，结果在家长群里一问，根本没这回事。孩子拿这钱干嘛去了？原来是跟同学去商场买了双限量版球鞋。
“不给吧，怕孩子在同学面前没面子；给吧，又怕养成乱花钱的毛病。”王阿姨这话说得实在。现在很多家长都这样，明明心里打鼓，还是把钱掏了。就像那个文昌约附近的初中生一次500的现象，说白了就是家长和孩子在零花钱上的拉锯战。
我认识个当心理老师的朋友说，这个年龄段的孩子特别在意同龄人的看法。别人有的自己也要有，否则就觉得自己被孤立了。可问题是，这种心理要是被惯着了，以后走上社会可怎么办？
说起来，现在孩子要钱的理由真是五花八门。有的说老师让买参考书，有的说要给同学买生日礼物，还有的说班级要搞活动。要是家长多问两句，孩子就不耐烦：“别人家长都没这么多问题！”这话听着真让人哭笑不得。
其实我觉得吧，给孩子零花钱本身没问题，关键是要让他们知道钱是怎么来的。我有个同事的做法就挺好，她让孩子通过做家务来挣零花钱，虽然给的数目不大，但孩子反而更珍惜了。最重要的是，孩子学会了规划，知道哪些该花哪些不该花。
说到文昌附近学生约见每次五百这个现象，说到底还是沟通的问题。孩子不愿意说实话，家长不愿意多追问，最后就成了互相猜谜。要是能坐下来好好聊聊，说不定孩子会说：“其实我就是想请要好的同学看场电影。”那家长完全可以说：“行啊，妈妈给你一百块，够你们俩看电影吃爆米花了。”
现在很多家庭都不差这五百块钱，但给孩子零花钱的学问可大了去了。给多了怕他乱花，给少了怕他委屈，这个度确实难拿捏。不过有一点是肯定的——得让孩子明白，钱不是树上长出来的，更不是手机里随便按几下就有的。
下次要是再听说文昌约附近的初中生一次500这种事，或许咱们该多想想：孩子真的需要这么多钱吗？他们到底用这些钱在做什么？咱们是不是该教他们怎么管理零花钱了？这些问题，可能比单纯给不给钱更重要。