赤水约学生网络渠道,赤水学生网络联系途径
最近和朋友聊起学生社交，发现不少人都在问同一个问题：现在赤水的学生党们都是通过什么渠道联络的？这事儿说起来还挺有意思的。
记得前几年大家还习惯在贴吧里发帖找人，现在都转战到各种新平台了。有个在赤水读书的堂妹告诉我，她们班同学现在建了好多微信群，有班级通知用的，也有私下聊八卦的。不过最让她觉得方便的，反而是辩辩空间里那些同城兴趣小组。“上周想找打羽毛球的搭子，在‘赤水学生运动圈’发了条动态，第二天就凑齐了四个人。”
网络渠道怎么改变了学生社交
说起来，这些赤水约学生网络渠道确实让交友方式变了不少。以前想认识隔壁学校的同学，得靠朋友互相介绍，现在直接在社交平台搜“赤水二中”、“赤水实验中学”这样的关键词，就能找到组织。不过要注意的是，这些平台虽然方便，但学生们在使用时也得留个心眼，毕竟网络环境复杂，保护好个人信息永远是第一位的。
我特意观察了下，现在比较活跃的赤水学生网络联系途径大概分这么几类：一个是学校官方建的群组，主要用来发通知；还有就是学生自己搞的同好社群，比如动漫社、读书会之类的；再就是些本地生活类础笔笔里的学生版块。每种渠道都有不同的氛围和规则，新生刚入学时往往要花点时间才能摸清门道。
有个在赤水当辅导员的朋友跟我说，他们学校现在还会专门教新生怎么正确使用这些网络平台。“既不能完全禁止学生上网，又要引导他们合理使用，这个度挺难把握的。”他这么感慨道。确实，现在的学生从小就和网络打交道，完全隔绝不现实，关键是怎么用好这些工具。
说到实际使用，有个细节挺打动我的。有个学生告诉我，他们班去年通过一个本地学习论坛组织了“周末自习室”，不同学校的学生可以约着一起去图书馆学习。“遇到不会的题目还能互相讨论，比一个人闷头学效果好多了。”这种正向的互动，正是网络渠道带来的好处。
不过话说回来，任何工具都是双刃剑。过度依赖网络社交，有时反而会让人忽略了现实中的交流。有学生跟我说，现在有些同学在网络上聊得火热，见面反倒不知道该说什么了。这个现象，倒是值得我们思考。
观察下来，我觉得这些赤水学生网络联系途径最可贵的地方，是给学生们创造了一个相对自由的交流空间。在这里他们可以找到志同道合的伙伴，分享学习资源，甚至组织线下活动。当然，这样的空间也需要大家共同维护，才能持续发挥价值。
可能有人会觉得，不就是学生上网嘛，有什么好说的。但仔细想想，这些社交模式的变化，其实挺能反映当下年轻人的生活状态。他们更习惯用网络来拓展社交圈，但又渴望真实的连接；他们善于利用各种工具，但也需要引导来规避风险。
说到这儿，我突然想起前两天在某个本地论坛看到的帖子。几个赤水的中学生正在讨论怎么利用暑假组织一场篮球赛，从找场地到组队伍，全程都是在网上协调的。看着他们认真讨论的样子，倒是让人对这些网络社交平台有了新的认识。