二连浩特学生品茶喝茶上课,边陲学子课间茶香体验
二连浩特学生品茶喝茶上课
讲台上飘来一阵若有若无的茶香，李老师不紧不慢地往保温杯里添了热水。这可不是什么教师休息室，而是二连浩特某中学初二（3）班的语文课堂。坐在最后一排的扎那从课桌里掏出自己的搪瓷杯，悄悄抿了一口早上阿妈准备的奶茶，茶香混着奶香在唇齿间漫开，让他瞬间清醒不少。
你可能会纳闷，学生上课还能喝茶？在这儿还真是常态。二连浩特的冬天来得特别早，十月份教室里就供上暖气了。干燥的暖气房里，总得有东西润润嗓子。不知从哪届学生开始，带杯茶来上课成了传统。教导主任老早就默许了，只要不用保温杯敲桌子影响课堂秩序，课桌上多个杯子无伤大雅。
蒙古族孩子带的多是砖茶熬制的奶茶，汉族同学则以花茶、绿茶为主。课间十分钟，教室后排的饮水机前总是排着小队，大家互相看看今天泡的是什么茶。班长苏日娜的保温杯里常年飘着草原黄花的清香，她说这是奶奶教的方子，能防感冒。隔壁桌的王明则喜欢他爸从福建寄来的铁观音，虽然总被同学们笑说“小孩子装大人”，但他依然乐此不疲。
这种独特的茶文化，倒是给课堂添了不少趣味。上周地理课讲茶叶分布，张老师直接让同学们观察各自杯子里的茶叶。来自江南的新茶芽头肥壮，本地的砖茶色泽乌润，内蒙古的奶茶咸香浓郁——这堂地理课变得格外生动，南北方茶叶的特点在杯水中一一呈现。同学们举着杯子互相观察，比看课本插图直观多了。
最有趣的是下午第一节历史课。讲到茶马古道时，历史老师突然问：“咱们班谁今天带了蒙古奶茶？”七八个同学举起了手。老师笑着请扎那描述奶茶的制作过程，当说到要把砖茶捣碎、加水熬煮、再加入鲜奶和盐巴时，不少同学都咽了咽口水。这节对于贸易之路的课程，因为同学们手边的茶饮变得具体而亲切。
当然，也不是所有老师都赞同上课喝茶。新来的数学老师就挺反对，觉得会分散注意力。直到有次公开课，她看到学生们在思考难题时不约而同地端起杯子，安静品一口茶然后继续演算，那种专注的神情让她改变了想法。现在她的课上，也允许同学们在合适的时候喝口茶提神了。
这些零零后孩子们或许说不清茶道的深奥哲理，但他们懂得在课间给感冒的同学倒杯热茶，懂得在考试前互相分享安神的菊花茶。茶在这里不再是高雅的摆设，而是融入日常的陪伴。就像操场边上那几棵顽强生长的沙枣树，这种边陲学子课间茶香体验，已然成为校园生活的一部分。
窗外，北风卷着沙尘敲打玻璃窗；窗内，四十多个保温杯飘着不同的茶香。在这个离国境线只有十几公里的城市里，茶叶连接着不同民族孩子的味蕾，也温润着他们的青春时光。不知道多年以后，当这些学子走向天南海北，会不会在某个疲惫的深夜，突然想起中学时那杯陪着他们度过无数课堂的暖茶。