宝贝把腿张开点就不疼了
宝贝把腿张开点就不疼了
这话乍一听，是不是觉得有点不对劲？别误会，咱们今天聊的，可不是什么少儿不宜的话题。我这儿说的“宝贝”，是你家那个刚学会走路、跑起来像只小企鹅的娃；说的“腿”，是孩子学步时那摇摇晃晃的小胖腿；说的“疼”，是学步初期，因为紧张、姿势不对，小腿和膝盖总容易绷着劲儿，反而更容易摔跤、更累的那种“疼”。
我家丫头学走路那会儿，可真是全家总动员。她胆子小，总弓着身子，两条腿并得紧紧的，像个小夹子，挪一步都颤巍巍。我丈母娘心疼，老在旁边张开手护着，嘴里念叨：“慢点慢点，别摔着！”结果越护，孩子越不敢迈步，一迈就重心不稳，摔个屁墩儿，瘪着嘴就要哭。那段时间，孩子走路累，我们看着也累。
后来，还是小区里一位带过孙子的老教师点醒了我。她看着我们一家子那紧张样儿，笑着说：“你们啊，太紧张了。孩子学走路，你得让她把‘底盘’放稳。你试试，轻轻跟她说，‘宝贝，腿放松点，张开一点，就不那么费劲了’。她腿分开了，重心低了，站得才稳当，自己找到平衡，那才是真的会走了。”我将信将疑，但回家还是试了试。
下一次丫头又想站起来尝试时，我没急着去扶。我蹲在她面前，隔着一小段距离，拍着手鼓励她：“来，到爸爸这儿来。对，腿放松，小脚丫分开一点站，像小树一样扎住。”她懵懂地看着我，试着调整了一下小脚的位置。我接着说：“对了！张开一点，是不是站得更稳了？慢慢来。”说也奇怪，当她不再紧紧并拢双腿，稍微分开站立时，那小身子果然不再左右乱晃了。她好像自己找到了那个平衡点，试探着迈出了一步，两步……虽然最后还是扑进了我怀里，但那几步，明显比之前从容了不少。
这事儿让我琢磨了很久。这哪单单是学走路啊，这分明是孩子面对人生无数个“第一次”时的通用法门。我们大人，常常因为爱和担心，无形中给孩子设定了一个“必须并紧双腿”的框架——要安全，要正确，不能出错。我们恨不能替他们扫清所有障碍，却忘了，成长的核心力量，来自于他们自己身体的感知、自我的调节，以及那份在适度空间里找到平衡的核心能力。
这种“张开腿”的哲学，后来渗透到了她成长的很多方面。学骑车，我扶稳车后座，告诉她：“眼睛看前方，手放松，别死抓着车把，感觉要倒了，脚张开撑地就行。”她知道自己有“张开脚撑地”这个安全后路，反而不怕了，很快就找到了踩踏板的节奏。再大点，学写字，她的小手攥笔攥得指节发白，字写得又慢又僵。我说：“手指放松点，给它点活动的空间，笔才能听话。”她试着放松，字迹居然真的流畅起来。
你看，这“张开点”，本质是适度放松，是给予身体和心灵必要的运作空间。紧绷状态下的任何努力，都事倍功半，还伴随着对“疼”（失败、挫折）的巨大恐惧。而一旦学会在努力中寻找那份微妙的松弛，给自己一个更稳定、更开放的姿态，很多事就会迎刃而解。这不仅仅是身体的平衡，更是一种内在的心理调适。
现在，每当看到我闺女在操场上奔跑，或者专注地做着手工，偶尔遇到难题会自己停下来，深呼吸，换个角度再试试的时候，我就会想起她学步的那个下午。我们总想给孩子最好的保护，但最好的保护，或许不是永远紧握的手，而是在关键时刻，那句温柔的提醒：“宝贝，别绷太紧，放松点，给自己一点空间。”这句话，何尝不是说给我们自己听的呢？在为人父母的路上，我们又何尝不需要这份“张开一点”的智慧，去对抗自己的焦虑，给孩子，也给自己，一片更宽广的成长地带。