白山学生品茶上课,学子课堂习茶艺
推开白山市实验中学茶艺教室的木门，一股清雅的茶香扑面而来。十几名学生正围坐在原木茶席旁，小心地温壶、置茶、冲泡，专注的神情仿佛在完成一件了不起的艺术品。这就是他们每周最期待的课程——茶艺课。
你可能要问，学生不都在学数理化吗，怎么泡起茶来了？其实啊，这事儿刚开始不少家长也有疑问。教茶艺的李老师一边指导学生控制水温，一边跟我说：“刚开始有家长觉得这是不务正业，后来发现孩子学了茶艺后，做事更专注了，连写作业都比以前坐得住了。”
茶香里的变化
高二的王同学给我看了他以前的笔记本，字迹潦草得像在赛跑。可现在的笔记工工整整，他说这是学茶艺的收获：“第一次上课，我看着茶叶在杯子里慢慢舒展，突然明白了一个道理——万事急不得。”他不好意思地笑了笑，“就像泡茶，水温高了苦，时间短了淡，都得刚刚好。”
确实，这门课带来的改变远不止泡茶这么简单。教务主任告诉我，自从开设茶艺课，学生们在课堂上的注意力明显提升了。就连最坐不住的男生，也能安静地完成一整套茶艺流程。这让我想起教室里那些精致的茶具，它们静静地摆在架子上，就像在提醒孩子们：生活需要慢下来细细品味。
说到这个白山学生品茶上课的特色课程，还有个有趣的小插曲。去年学校开放日，家长们被请来当“学生”，让孩子们手把手教他们泡茶。一位经营茶楼的家长惊讶地发现，自己泡了十几年茶，竟然不如孩子懂得茶道精神。“他们不光学会了手艺，更懂了待客之道。”这位家长感慨地说。
现在，茶艺课成了学校的招牌课程。每到选课季，名额总是最先被抢光。孩子们在茶香中找到了学习的另一种可能——原来知识不都在课本里，有时候，它就在一杯清茶的起落沉浮中。
窗外，午后的阳光洒在茶海上，映得茶汤晶莹透亮。李老师轻声提醒一个女孩：“注水要轻，像春风拂过湖面。”女孩调整了手势，水流变得轻柔起来。这样的场景，每周都在这里上演。孩子们在茶道中学会的，何止是泡茶的技巧呢？
临走时，有个初一的小姑娘端来一杯她刚泡好的龙井。我接过抿了一口，茶香在唇齿间缓缓散开。忽然觉得，这样的课堂，真好。孩子们在茶香中慢慢成长，就像那些在杯底缓缓舒展的茶叶，终会散发出属于自己的芬芳。